生物通综合：今日，科学时报总结出了2006年中国高教改革的11项重要变革。
    

1. 放缓扩招

    1999年，国内高校开始大规模扩招，当年增幅达45%以上。短短3年，中国迎来了高等教育“大众化”——2002年，中国高等教育毛入学率达15%，2005年，已达到21%。同时，人们不愿看到的现象出现了：教育质量下降。

    5月10日，国务院总理温家宝主持召开的国务院常务会议上，对高等教育工作提出：“根据当前高校的实际情况，有必要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模。”这为放缓自1999年开始的高校扩招铺下了基调。

    2006年，全国高校计划招生人数530万，较2005年的475万计划相比，增长了约11.6%，与前几年的增长速度相比不难发现：高校扩招的脚步真的慢了下来。

   2.  按省人口比例招生

    3. 香港高校内地抢生源

  4. 教授不上讲台要“摘帽”
    10月7日，教育部高教司司长、清华大学教授张尧学在长沙理工大学作题为《中国高等教育的改革与发展》的报告时透露，为提高高等教育质量，推动教授上讲台，教育部正酝酿相关改革措施“督促教授上讲台”，教授要拿出相当精力来教授基础课，一定时间不上讲台就“摘帽子”。

    11月，教育部就2004年出台的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中部分重点建设高等学校及体育类、艺术类高等学校评估指标作了调整说明，把教授、副教授上课情况作了分级，其中，A级为“95%以上的本科生专业基础课和专业主干课由教授、副教授讲授。

    5. 自主招生　

    复旦大学、上海交大以面试为主要录取标准，突破“高考分数定终身”，看来高考这一多年的指挥棒也有挥空的时候。