上海生科院“Bio2000”课程获中国科学院教学成果特等奖

　　

首届中国科学院教育教学成果奖日前揭晓，上海生科院开设的“Bio2000”课程获特等奖。颁奖典礼于12月2日在中国科学院召开的“坚持科教结合，培养创新人才”研讨会上举行。

12月2日，中国科学院在北京举行“坚持科教结合，培养创新人才”研讨会。全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥，常务副院长白春礼出席会议并作了重要讲话。来自中国科学院12个分院、部分研究所、中国科学技术大学和中国科学院研究生院的代表五十余人参加了研讨会。上海生科院副院长吴家睿在会上代表生科院做了大会发言。

本次会议的目的，就是要在充分认识和正确评价中国科学院实施“知识创新工程”十年以来，在高等教育改革与发展方面所取得的重大成就的基础上，系统总结中国科学院坚持科教结合、培养高层次创新型人才的成功实践和历史经验，客观分析和主动面对中国科学院在发展高等教育方面所面临的问题和挑战。参会的领导和专家就中国科学院如何结合学习实践科学发展观活动，做好科教结合工作进行了交流和研讨。大家一致认为今后要将谋划中国科学院教育改革与发展同落实科学发展观、落实总书记的指示结合起来，丰富科教结合的内涵和形式，坚持深度合作，把科教结合政策由“外力助推”转变为“内力吸引”，重点解决“校所结合”、“院所结合”中的双赢问题。

路甬祥在研讨会上作了重要讲话。他指出，中国科学院是我国自然科学和高技术的综合研究与发展中心，是我国在自然科学方面的最高学术与咨询机构，同时也是我国高级创新人才的培养基地，在教育创新和培育造就创新人才方面具有整体优势。今后要认真总结经验，进一步解放思想、改革创新，在创新教育、培育造就创新人才的实践中发挥先导与示范作用，实现中国科学院教育事业创新跨越、持续发展，为国家富强和民族振兴做出应有的贡献!

在会上举行了中国科学院教学成果奖的颁奖仪式，对17家获奖单位和144名获奖个人进行了表彰。本次全院共评出优秀教育教学成果特等奖2项，一等奖6项，二等奖30项。中国科学院教学成果奖的评选将为鼓励全院教育工作者积极从事教学研究和实践，持续提高教学水平和教育质量，探索与创新型国家相适应的创新型人才培养模式发挥积极作用。

在中科院知识创新工程中，上海生科院不断进行研究生课程教学及培养模式的大胆探索，自2000年起上海生科院开设了“Bio2000”研究生课程，其核心目的是培养学生的科学探索精神和科研创新能力。课程内容包括《分子生物学》和《细胞生物学》，课程形式分为课堂讲授、小组讨论及第一作者讲坛。

“Bio2000”课程是一门由海外学者与国内学者联合组织和讲授的课程，最初是由上海生科院副院长吴家睿研究员和原美国西北大学医学院神经科学系教授饶毅教授共同发起和组织,吴家睿副院长总负责。2002年以后，国内又先后有何士刚研究员和上海生科院院长助理廖侃研究员、副院长张旭研究员协助主持，国外又有利民教授和钟伟民教授主持。有一支优秀的“越洋讲师团”执教，同时又有高年级研究生助教的有力配合。

2003年起，该课程的讲授已延伸到北京大学和清华大学。同时还得到了国际学术界的好评。2002年国际权威学术期刊《Nature》专门报道了这门课程，并评论说这是“将世界水平研究生教育带入中国的教育项目”。（研究生部）