大学生群体中数字干预障碍量表-7（DIBS-7）中文版的全译、跨文化适配及初步心理测量学研究

《BMC Psychology》：Translation, cross-cultural adaptation, and preliminary psychometric investigation of the Chinese version of the digital intervention barriers scale–7 (DIBS-7) among college students

　　

摘要

研究目的

本研究旨在对数字干预障碍量表-7（DIBS-7）的中文版本进行翻译、跨文化适配，并在大学生群体中初步检验其心理测量学特性。

研究方法

依据Brislin的模型，通过直接翻译和回译的方式对DIBS-7进行翻译，再通过专家咨询和预测试完成跨文化适配。研究选取449名中国大学生作为样本进行心理测量测试，从内部一致性、分半信度以及重测信度等方面评估该中文版本的信度；同时从内容效度和结构效度两方面对其效度进行检验。

研究结果

通过探索性因子分析发现，该量表存在一个共同因子，其累积方差贡献率为58.433%。验证性因子分析结果显示，单因子模型与数据契合度良好。该量表的分半信度系数为0.909，重测信度系数为0.825，Cronbach’s α值所反映的内部一致性信度为0.900。

研究结论

在中国大学生群体中，DIBS-7的中文版本具有较为不错的初步心理测量学特性，可用来评估他们对使用数字心理健康干预服务的感知障碍。未来还需进一步研究该量表是否能够预测实际的使用参与度、依从性、满意度、持续使用情况以及是否退出使用。