华东师大生科院《PNAS》发最新成果

　　

生物通报道：早期不良环境对婴幼儿听觉系统的发育有什么影响？这种影响和他们语言、智力的发育有什么关系？

 

在近期《国家科学院院刊》（PNAS）杂志上刊登的华东师范大学生命科学学院听觉神经生物学实验室周晓明教授和美国加州大学Merzenich MM教授合作的最新研究成果回答了这个问题。

 

在发表在《PNAS》上的题为《早期间断噪声对听皮层处理声音时间性信息的持久影响》的研究论文中，周晓明等人发现出生后“关键期”中等强度的间断噪声暴露会严重影响大鼠听皮层神经元对连续声刺激的跟随能力。和正常动物相比，这些动物对不同间隔的连续声刺激的反应强度、调谐特性及反应同步性均有明显下降。这种影响在结束噪声暴露后一直持续到成年。

 

自然界的声音，包括动物的发声和人类的语言，均包含有特定的时间性信息。要精确感知这些声音依赖于大脑对其包含的时间性信息的及时处理和整合。对婴幼儿而言，听觉系统对连续声跟随能力的损伤不仅影响到他们对声音的感知，还会造成他们语言理解能力的缺陷，并进而影响到智力发育。

 

鉴于听皮层在听觉系统对声音时间性信息的处理和整合过程中起关键性的作用，该项研究提示早期不良声音环境造成的不仅仅是成年后听力的损伤，或许还会造成语言理解能力和智力的缺陷。作为该项研究的延伸，作者目前正试图使用知觉学习等强化训练措施，来矫正早期不良声音环境引起的听觉系统对声音时间性信息处理能力的损伤。这可能为那些听觉障碍、语言表达困难和理解能力缺陷的患者带来福音。

 

周晓明教授，出生于1970年2月。1995年7月获华东师范大学生物学系生理学学位硕士，1998年7月获生理学博士学位。1998年8月－2002年2月 赴美国密苏里－哥伦比亚大学进行博士后工作。2002年3月至2005年1月 在密苏里－哥伦比亚大学任 Research Associate。现为华东师范大学生命科学学院生理学教授。

周教授的研究方向为听觉神经生物学。研究兴趣集中在中枢对听信息的处理机制及其调控，中枢听觉的可塑性等。主要包括：环境对听觉中枢神经系统出生后发育的影响；中枢听觉系统在真实环境中对听信息的处理及其机制；听觉中枢下行传导系统对听信息处理的调控及其机制；听皮层的可塑性。目前已在国内外核心期刊发表论文十余篇。（生物通雪花）