您是博导还是教授？

　　

吴云鹏

最近流览了国内的一些网站，大凡成功的医务届人士，有几个有趣特征：1。一般都
是医学博士，可能是某个名师的弟子。2。国外进修经历。3。博导加教授。4。行政
职称，如某主任，某长。。。

回国时，同学都是主任级的，经提醒才知道，原来行政主任有权位的要更上一级。
一位老同学对我低声说，现在是主任负责制，行政主任有生杀权。。。

一位老朋友是一个顶级医院的外科医生，也发了几篇国际级的文章，近来在苦苦读
博，而且压力很大，向我请教课题的情况，在看了无数的成功人士的生平，我能理
解他的苦衷，这是国内升职的必经之路。

我在这里说句实话，现在许多的同龄人，他们的医学博士学位在我出国的那个年代，
学术含量是很低的，课题的水平大概还不如北美的本科，说句不中听的，他们做博
导可能需要很强的自学能力，这样“自学”的博导带出来的博士，学术能力不会强
到那里去。国内医学界，这样的博士教育似乎是一个普遍现象，出的文章和成果学
术质量可想而知，让人想到小高炉的大炼钢铁。。。

其实临床训练与学术训练是很不一样的，北美的MD教育虽然也很重视研究，但高质
量的学术论文不是必须的，这与PHD的要求是不一样的，只有MD&PHD双轨兼而有之，
也是最难读出来的。国内不如学其中的一轨。

我曾经有篇文章被某报看中，在回复信中，我称是一个北美的医生，结果文章就此
被放弃，国内似乎更看中头衔而不太重视文章的质量。

北美的医学教育与国内相比是两种境界，进医学院的都是至少本科以上的顶尖人材，
其中不乏拿到TENURE的教授，资深律师。。。，不但要读书好，还要有成熟的性格
和良好的社会能力，书呆子是做不了医生的。住院医生相当于博士后(POST GRADUATE)，
不但要训练临床能力，学术能力，还有社会领导能力。。。这里缺一不可，能混出
来的，其综合能力绝对是出类拔萃的，不乏各种人材，如高管，学术，等等。

与国内不一样的是，北美的医生可以做教授，但教授做不了医生，说实话，对“院
士”既不羡慕也不嫉妒，而是对学术成就的欣赏，北美没有那种“院士”热。在北
美社会，作为医生更有“天使”感，这些是做“教授”或“院士”都享受不到的。

每个月都受到无数的NIH的经费申请信息，院内也有专门的部门帮忙协助，只是家庭
的原因，一直无法安静下来搞一摊子，一旦时机成熟，不论是企业还是NIH，我想搞
一个课题，至于要搞什么现在不便透露。

我有教学任务，一年有两个学期带八名学生，负责一个模块的教学，我的学生都是
博士，以国内的说法我是博导也是教授。