什么样的人才是生命科学界急需的人才？

　　

生物通报道：对于生命科学行业，虽然每年的毕业生并不少，但是一些高校企业依然觉得人才资源不够，而另一方面，不少高校毕业生又找不到工作，认为这一学科就业面惨淡。然而去年发布的毕业生就业质量年度报告却告诉我们，本科毕业生就业率最高的为中国药科大学，达到99.59%，这也从一个侧面反映出也许不是就业不好，不是人才不够，而是就业需要的职能岗位没有对应上。

那么什么样的人才是大家都喜欢的人才呢？回答这个问题之前，需要问问另外一个问题，目前生物人才培养中存在问题吗？估计十之八九都会回答存在问题，不少人认为目前我们的生物学专业教学存在问题，比如生物教学培养模式单一，高校生物专业产学研结合不完善，还有人指出人才培养过程中重理学而轻人文素质，专业面狭窄，就业过程中又缺乏必要的职业指导。

就此有人建议也许需要建立科研型 、 应用型 、 复合型三者合理配置的人才培养模式 。 可以在大学一或二年级以后 , 根据职业指导和学生本人意愿进行分流 。三种模式在课程设置上有所差别 , 在学位上也可有所差别 。另外也有人提出建立产学研结合培养生物专业人才的模式，比如建立多种模式的校外实验实训基地等等。

对于企业来说，一些专家指出，普通毕业生不仅要有良好的理论和技术素养，同时也要能实实在在的理解市场需求和企业价值，要达到熟练参与企业生产，运作，符合企业发展需求的水平。

上海一家生物科技有效公司的高级人力资源经理表示，希望生物科技的人才在传统意义的学科分科和专业分支下，能更新自己的教育模式和知识结构，这样才能适应市场和企业的需要。

而对于高校来说也同样如此，几年前同济大学校长、生物学家裴钢讲了他遇到的一个小小困难：“我们实验室想招几个生命科学专业本科毕业生或者硕士毕业生的实验人员，发布招聘信息有三四个月了，一直都没招到合适的人才。我们要求不高，只要能把工作踏踏实实地做好就可以了，可是这个目的也不容易实现。”

同时饶子和院士也表示，他最看重具备一定的生物学思想的学生，在研究中具备这种宏观生物学层次的生物学思想是很重要的，本科教学要培养本科生的这种生物学思想。

（生物通：张迪）

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