[求职]小本PK硕士生

[求职]小本PK硕士生

　　

生物通综合：
求职“小本”生PK硕士生：放弃考研是明智选择 

    一月二十日，二○○七年全国硕士研究生入学统一考试拉开序幕，全国一百二十八万名考生怀着不同的梦想，带着不同的期盼走上考场。今年的考研竞争依然激烈，调查发现，希望通过读研深造，让自己以后找工作更有底气或缓解就业压力，延长就业时限，成为很大一部分考研者的出发点。高校应届毕业生仍是考研的主力军。

　　2007年的考研结束了，虽然与自己没有关系，但还是被周围的考研气氛影响着。毕竟身在校园，而且自己也差点成为其中的一员。

　　刚走进大学时，从没想过4年后会直接走出校园，觉得读研究生将是自己必经的阶段。大二暑假一个偶然事情，改变了我的想法。当时报了新东方英语的一个暑期班，在同一个校区的还有考研辅导班，一次下了课我偷偷溜进了考研班，吓了一跳。偌大的礼堂坐满了来自全国各地的考研生，有第一次的也有第二次的，有应届生也有已经工作了的。这些拼命挤考研“独木桥”的人，绝大多数(接近80%)会落榜。这个千人教室深深印在了我脑海中，一次次向我发问：一年后我要成为其中之一吗？3年的校园生活会带给我什么？我想从这个研究生学历中得到什么？

　　学工科的我对技术没有任何兴趣，大二时选择广告作为第二专业，但也没有立志在广告业谋生。除了肯定不从画技术工作之外，我对自己究竟想干什么工作没有任何概念，就更不知道哪个专业值得我再花3年时间去研究了。

　　最后，面对考研和工作，我用了“设身未来法”进行选择：想想每个选择对应的未来，哪一种状况更能激起自己的热情、斗志和学习欲望。在这样的比较中，心中的天平明显偏向了工作。在校园里待了16年，我更想把自己放到一个生存的环境中去学习、去寻找方向。

　　作了决定之后，便开始找工作。其间，每一次简历的修改，笔试的准备，面试的反馈，都在帮助我更加清晰地认识自己，发掘优势了解缺点，也在慢慢发现了一个适合自己的行业。一场求职表现出色却遭拒，而另一场求职表现欠佳竟赢得了机会——在求职这个不断承受打击又不断赢得自信的过程中，我找到了自己的职业方向。

　　找工作这几个月来，碰到了不少研究生，有很牛很牛的，也有被我这个“小本”PK掉的。感触比较深的是：研究生毕业后是所谓的牛人，还是仅仅多享受了两三年校园生活，基本上从他们想读研的时候就决定了。为什么选择读研，读什么方向的研究生，读研期间要完成什么，毕业后要从事什么领域的工作——对这些问题的心中有数，成就了那些“牛硕”们。碰到这些人，我通常会在较量后带着些许敬重离开。这些有抱负，带着明确目的读完研究生的人，有着高学历，过硬的知识结构，丰富的实践经验和更成熟的目光——他们无疑是企业最想寻找的人才，这也是一个出色硕士和本科生的差距，我想也是读研的价值所在吧。相反，也有不少研究生，除了简历上比我多3年的读书经历外，并不具备其他竞争优势，他们面试过程中表现出来的缺乏自信，欠佳的口头表达力和没有方向感，让我不得不怀疑读研的价值。反倒是不少像我这样的“小本”，偶尔还打打年轻牌，面试过程中表现反倒更轻松。

　　其实，并不是所有行业都追求高学历，越来越多的职位不再以专业为门槛限制，特别是为广大毕业生所关注的投资、咨询和管理培训等。在这样一个越来越淡化专业的就业市场，我们选择的机会越来越多，无论读研还是工作，需要的都是一个属于自己的职业方向。

　　找准方向这是每个毕业生都知道的，可是要锁定这个方向并为之付出努力和代价，却比想象得艰难很多。有太多的可能性和不知道摆在面前：考研没考上怎么办？找不到合适的工作怎么办？研究生毕业后的工作配不上自己的硕士文凭怎么办？本科毕业工作不顺心后悔当初没考研怎么办？

　　对于即将毕业的我们而言，只能认真地评估自己，带着“最好的希望，最坏的打算”去全力执行自己的决定。但是，对于还有时间在校园中思考和完善自己的同学，不妨提前思考一下毕业后的去路，提早找好方向做好准备。希望学校能普及个人职业规划知识，把现实情况和活生生的例子提早摆在学生面前，减少盲目考研和被逼就业的冲动。

　　关于考研还是就业，我的感受是，热爱研究钟情学术的请读研，有明确目标希望用研究生3年全面提高自己竞争力的不妨读研，父母之命难违而考研的不妨为自己的意愿反抗一次，害怕求职压力考研的请直面激烈竞争的社会吧。在选择之前，请一定认真思考。

　　(来源：中国青年报；作者：张君 厦门大学应届毕业生)

 

毕业生结构性失业的现实思考

 来源：海峡网-厦门日报 　

　近年来，大学生就业难的消息屡见报端，已经令人见怪不怪了。但是，前几日看到的一则新闻还是让我颇为震惊。据报载，某发达城市的市容环卫局下属事业单位招聘13个环卫工，竟引来包括研究生在内的近300名毕业生报名争抢；最终1名博士、4名硕士和6名本科生被录用。 
  
说不清是环卫工涨价了，还是学历贬值了，总之，大学生似乎到了一职难求的地步。

　　在大学生喊着求职难的时候，来自人事部的数据却显示，45%的企业招不到合适的人，一边是日渐扩充的青年“失业大军”，一边却是不少就业岗位虚席以待，这种现象被专家称为结构性失业。

　　我们的调查也表明，目前“经济发达地区、高薪酬、机关事业单位”仍是多数毕业生求职的首选，这样，文章开头的例子也就顺理成章了，因为招环卫工的可是家事业单位。但是现实中，能实现“高薪、稳定”的求职愿望的大学生毕竟少之又少，多数毕业生为这很少的职位而忽略其他的职位，这可能是结构性失业的重要原因。

　　长期以来，很多人在探讨当代毕业生的结构性失业原因的背后时，将其归咎于各大高校的扩招，扩招产生的大量高学历求职者使就业市场成了买方市场，招什么人，什么样的人算人才，都由用人单位说了算，被惯坏了的用人单位任意设置甚至是拔高学历门槛的现象也就屡见不鲜；扩招的同时，高校的专业设置又跟不上市场需求，导致部分专业的就业面过窄。另外，还有一种主流观点将毕业生的就业难说成是求职心态问题，就有就业指导专家提出，毕业生就业不一定非得都奔机关国企等“大西瓜”，不妨考虑中小企业或基层单位，捡“芝麻”可能更适合个人发展；或者是“先就业再择业”。当然，这些观点都有道理，都是解决结构性失业问题的有益探讨，但是，都没有触到问题的关键。

　　窃以为，板子不能光打在毕业生或是高校身上，企业也有不可推卸的责任。为什么这么说呢？因为，市场经济时代里的每个人都作为经济人而存在，毕业生在付出越来越高的教育成本之后，追求稳定而又收益较高的机关事业单位是理性的。毕竟，如今的中小企业多是民营企业，不仅收入不高，工作也不稳定，连起码的养老、医疗保险都没有保障，在这样的地方呆着能让人安心吗？其实，只要企业主动承担起其应有的社会责任，适当提高待遇，并主动为员工投保，栽下了这样的“梧桐树”，才能吸引并留住大多数“金凤凰”。不过，在目前由结构性失业导致的就业市场失灵的状态下，还应辅之以政府的调节，由政府出面来规范企业的招聘行为，给就业歧视设障，给待遇盘剥设限，引导企业承担社会责任，再通过失业保障和创业贷款之类的优惠，引导毕业生向中小企业流动和自主创业。

宣称考研降温为时尚早 
 
 
第一财经日报  
 
　熊丙奇

　　最近，考研“降温”，成为媒体热议的话题。

　　让大家得到考研“降温”结论的依据有两个：一是作为全国十分重要的两个考研地区，北京与上海的报名人数双双下降，这是近年来首次发生。二是从2001年到2006年，报名考研人数，年均增长率高达22％，而2007年128.2万人，仅比2006年增加了7000人。

　　明眼人都知道，由以上两个依据就得出考研“降温”的结论，是难以令人信服的。一方面，从总量上说，考研报名人数还在增加而不是减少，增加的幅度没有以往大，只能说“升温”的幅度慢了，怎么能说“降温”了呢——就好比三伏天，今天比昨天高了0.1摄氏度，我们会说“降温”了吗？

　　另一方面，从趋势上看，一年的数据变化，并不能笼统得到“升温”“降温”的规律性判断，今年某地人数少了，并不意味着就“降温”了，这至少得看三年以上的数据，才能看到持续的变化趋势。其实，还有其他一些“隐蔽因素”导致报名人数减少，比如一些“211高校”增加了推荐免试人数，原来要报名考研的，现在获得推免资格，或者以前认为报考录取机会大，报名考研后来却发现推免人数增多、报考录取机会减少而放弃考研。这些都可能造成一定数量的报名者流失。

　　但就在这样的情况下，一些主管部门的官员出来说，考研出现“拐点”，似乎他们已经掌握了未来几年的数据，并画出了“变化曲线”。

　　笔者关心的是，为何没有强有力的数据支撑，一些部门却如此迫不及待地宣称考研“降温”了呢？分析起来，原因大致有三：

　　一是希望转移社会对“考研热”的批评和关注。“考研热”背后，不是中国高等研究生教育办得如何出色、中国社会如何需要高学历人才以及中国人才如何热衷于学术研究，而是有些大学本科毕业生的就业困难、社会更多注重人才学历而非能力的人力资源理念。如今“降温”了，大家该不再分析学生“考研热”及其“功利目的”了吧？

　　二是希望减轻对研究生大扩招的舆论压力。与“考研热”持续升温对应的，是我国研究生培养规模的急剧膨胀，从2000年到目前，短短7年间，在校研究生规模从19万人扩张到110万人。研究生的大幅扩招，引起了民众近年来对研究生培养质量的严密关注。一个导师带100名硕士、博士，研究生在求学期间处于“放羊状态”，有些研究生和导师的关系变异为打工仔和老板，诸如此类的消息让大家对研究生的培养极度忧虑，也对研究生扩招举措进行质疑。如今“降温”了，对扩招及与之对应的质量问题的舆论压力该小一些了吧？

　　三是为了“突出”学生的理性决策。大学本科毕业，是就业，还是继续深造，确实应该是学生自己作出的决策。但事实上，学生们难以“理性”，除了前述的就业难现状，以及一些用人单位过分强调学历因素外，有不少学生一进大学，就被灌输新的应试理念。有的学校甚至列出“考研率”来强调本科教学质量，鼓励学生围绕考研而学习。如今“降温”了，不是表明学生对考研其实是理性的，并非盲目的、被迫的吗？

　　其实，对于学生考研理性思维的回归，需要政府做的是定位好研究生培养、监控研究生培养质量、营造良好的就业环境，在这些问题没有得到解决时，考研的理性是难以回归的。因此，用一年少数几个地方报考人数的减少以及整体增幅放缓的依据，来推论考研“降温”，未免太牵强。

　　（作者为上海市高校校报研究会理事长、教授）