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在青少年发展研究中，明确影响友谊质量的因素至关重要。研究人员针对情感虐待（EA）和忽视（EN）对中国青少年友谊质量发展轨迹的影响展开研究。结果显示两者影响各异，该研究为理解青少年友谊发展提供依据。
在青少年的成长旅程中，友谊就像一座温暖的港湾，对他们的身心健康和社会发展起着举足轻重的作用。高质量的友谊不仅能提升青少年的幸福感，还能像坚固的盾牌一样，抵御抑郁和欺凌等不良现象的侵害。然而，一个不容忽视的问题是，童年时期经历的情感虐待和忽视，是否会像隐藏在暗处的礁石，影响青少年友谊质量这艘 “小船” 的航行呢？过去的研究虽然发现童年情感虐待与青少年友谊质量之间存在关联，但大多基于横断面数据，无法清晰地展现两者之间的纵向联系。而且，情感虐待和情感忽视在本质上是不同的，它们对友谊质量发展的影响可能也大相径庭，这就像两条不同方向的轨道，却很少有人深入探究。同时，性别差异在这一过程中是否也扮演着重要角色，同样是个未解之谜。为了填补这些研究空白，来自中国的研究人员展开了一项意义重大的研究。
这项研究由来自中国的研究人员开展，他们以 4863 名中国早期青少年为研究对象，进行了一项四波纵向研究。研究发现，情感虐待和情感忽视作为不同形式的逆境，对青少年积极友谊质量和朋友冲突的发展有着截然不同的影响。这一研究成果发表在《Child Abuse》杂志上，为我们深入理解青少年友谊发展提供了全新的视角和重要依据。
在研究方法上，研究人员采用便利抽样的方法，从中国东南部城市的 13 所小学选取了 4863 名早期青少年。参与者在基线时完成情感虐待、情感忽视和友谊质量的测量，之后在三个六个月的随访中再次评估友谊质量。研究人员运用潜在增长曲线模型（Latent Growth Curve Modeling），对收集到的数据进行分析，以此探究变量之间的纵向关系。
研究结果如下：
- 情感虐待、忽视与友谊质量的初始水平关系：情感虐待和情感忽视都与较低的初始积极友谊质量（β=-0.081/-0.452，ps<0.001）和较高的初始朋友冲突水平（β=0.323/0.230，ps<0.001）显著相关。这表明，童年经历过情感虐待或忽视的青少年，在建立高质量友谊的起点上就面临着更大的挑战。
- 情感虐待对友谊质量发展的影响：情感虐待能够预测积极友谊质量的下降（β=-0.080，p<0.05）以及朋友冲突的减少（β=-0.164，p<0.05），而且这种影响在男孩中更为明显。这可能是因为情感虐待让青少年对周围环境充满警惕，采用一些自我保护策略，导致在社交中出现退缩等行为，从而影响友谊质量。
- 情感忽视对友谊质量发展的影响：情感忽视则预测了积极友谊质量的增加（β=0.205，p<0.001）。这一结果与 “补偿假设” 相符，即经历情感忽视的青少年，可能会更加渴望建立高质量的友谊，以此来弥补亲密关系的缺失。
在研究结论和讨论部分，该研究突出了情感虐待和情感忽视对青少年早期友谊质量发展的独特影响。一方面，两者都与较低的初始积极友谊质量和较高的初始朋友冲突相关，这支持了 “溢出假设”，进一步证实了童年逆境对友谊质量存在负面影响；另一方面，情感忽视与积极友谊质量的后续增加有关，暗示了友谊可能是被忽视青少年满足亲密关系需求的一种补偿方式。这项研究为我们深入理解青少年友谊发展的影响因素提供了重要依据，有助于家长、教育工作者和社会更好地关注青少年的成长环境，采取相应措施促进青少年建立健康、高质量的友谊，对预防青少年因不良友谊关系引发的心理问题具有重要的指导意义。
