学生眼中：真实的09候选院士尚永丰

　　

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尚老师第一次上课，就首先做自我介绍，首先介绍的是自己籍贯，甘肃人也，据他说，是因为往届的学生一直因为他是哪里人氏而争论不休，所以最好打消我们的疑虑。不过，倒也是，如果不是他自己亲口承认他是西北人，我很容易会以为他是广东人氏呢，因为他的口音，实在不能表明，他是北方人啊。其余，倒也没有介绍更多的东西。只是，在他上课时，听他说话的语气，好像是挺牛的一个人，于是在谷歌上一搜索，竟然搜出了好多条信息呢：

    1964年6月出生
    1999年在美国宾夕法尼亚州立大学获博士学位
    1999年5月至2001年5月在美国哈佛大学医学院做博士后工作
    2002年6月至2001年10月被美国哈佛大学医学院聘为讲师(Instructor)
    2001年10月被美国约翰•霍普金斯大学医学院聘为助教授 (Assistant Professor)
    2002年4月起任北京大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系教授与主任，博士生导师, 教育部“****奖励计划”特聘教授。

    在哈佛大学工作期间，尚永丰博士在世界上首先建立了真核细胞染色质免疫沉淀技术并首次提出和证实雌激素受体在激活基因转录时在基因启动子上循环的假说，其研究成果发表在2000年《Cell》上，被认为是该领域的经典代表之作。另外，尚永丰博士在哈佛大学医学院对雌激素受体拮抗剂在乳腺和子宫组织中生物活性特异性的分子机理的研究以及在此研究中对RNA干扰（RNAi）技术的应用，被公认为是开创性的工作，此项研究成果发表于2002年的《Science》上。尚博士的其他研究成果还包括对雄激素受体靶基因启动子和增强子协调作用的分子模型的建立，此项研究成果发表在2002年的《Molecular Cell》上。  

    尚永丰博士是2002年“国家杰出青年基金”获得者，并主持“十.五计划”期间国家自然科学基金重大项目“基因表达的调控网络研究”子课题“核受体对基因表达的调控及其在肿瘤发生发展中的作用”以及国家高技术研究发展计划（863计划）重大研究项目“人类重要生理活性及具有药物开发前景的功能基因研究”等课题。此外还得到“留学回国人员科研启动基金”及“985”和“211工程”等科研经费资助。  

　 主要学术兼职有：美国科学促进会，美国生物化学与分子生物学学会及美国癌症研究会会员，中国生物化学与分子生物学学会北京分会常务理事。 

尚老师在课堂上所讲的专业知识不多，即使是他的具体的研究方向，他创立的东西，他也没有长篇大论地去讲述，反倒是，在能够引发我们思考，而与具体的考试不相关的东西，讲述得比较多。他总反复强调，要我们培养好的习惯，培养洞察能力，培养跳跃性思维，要学会去思考，去感受。对于什么是跳跃性思维，他说，比如你们在听我讲课，当我讲到一个东西时，你们不能仅仅听听而已，而要能联系到其他的东西，当然不是你们的女朋友，而是和相关的科研方面的东西，这就是跳跃性思维，这个是可以培养的。

尚老师说，他是农民的儿子，出身贫寒。他在去美国之前，也没有对科研产生多么浓厚的兴趣 ，他一直抱有的信念是：好好努力，让他的父母过上好日子，这就是他那时最大的动力。当他真的实现这些的时候，当他也做了父亲的时候，他发现，物质上的满足，并不是幸福的来源，不是最重要的。其实父母对子女的期望，只是希望子女生活好，有出息，并不一定要如何有钱等等。所以，尚老师对我们说：你们在每个阶段，就做好每个阶段的事情。

尚老师总说，他是个自然的人，也是个真诚地人，和我们说的一些话，也是抱着很真诚地态度说的，他的理念是—宁可得罪老年人，也不要得罪年轻人。因为年轻人总有一天，会超越他的前辈的。尚老师在课堂上，常常会不由自主地给我们讲一些知识之外的东西，话都挺朴实的，但是确实都是很实在的东西，使我受益匪浅。有次，老师提到我们应当如何给别人写信，尤其是一些实验室，或者教授等，他讲道，你最好去申请一个北医的E-mail address，因为北医的人，才可以拥有这个邮箱，它表明你不是在说谎；在写信时，首先要做自我介绍，我是谁，我是干什么的，接着再表明我需要什么东西，并简单解释为什么需要。而不是，像我们现在这样，随便申请的邮箱，开口也不说自己是谁，就直接索要。这样，别人是不会给你回信的。因为在国外，雅虎的邮箱，一般都是雅虎的职工才能使用。尚老师，还给我们提到一个尊重别人隐私的问题。他说，别人的电脑，那里面的东西不是你能随便看的，都事关别人的隐私，你不能够跑到老师的办公室，什么都不说，就直接去看别人的电脑查成绩啊，很没有教养。还有，路上看到了人，就问别人去哪，去干什么，和你有什么相关呢，那是别人的事情啊！

关于科研，尚老师也提到一些。要我们能够坚持读文献，读大量的文献，一天至少读一篇英文文献，要有自我意识，要养成思考的习惯，养成好的习惯，培养科学的基本素养。尚老师一再强调，好的习惯，可以使人受益一辈子。

今天上课，尚老师还提到，要做个务实自然的人，他说：“我是一个很自然的人，不喜欢讲大道理，讲的都是发自我内心的，从你们个人的发展道路出发的话。”他提到，科学研究，是个非常枯燥，非常郁闷，有时候甚至很痛苦的历程，他说，这些年他就是反复去背诵品味三篇对他影响很大的文章，司马迁的《报任安书》，岳飞的《满江红》，诸葛亮的《出师表》。他说：“我期盼，你们都成为有思想的人。”

尚老师曾说过“发掘出自己的潜力是人生一大目标与任务”。今天，他对我们讲“人一辈子，一定要有抱负，不能够平庸”“要加强自身的人文修养。”对自己的“罗嗦”，尚老师说“只要我讲的这些话，对你们中的一两个有启发作用，我就没有白讲。”

我大学的老师，李教授前些天，离京时对我讲，在这里，你肯定会遇见有见识的老师的！确实如此，虽然只是在短短的几次课上，听尚老师讲了一些很朴实的话，但却能够引发我对人生，对事业的思考。就如同听李老师教诲一般，总让我的心灵得到些许震撼。

也许，有些同学可能会失望，认为在尚老师的课堂上，获取的知识的信息量太少。但是，我总认为，知识性的东西，是容易得到的.尤其是对于研究生而言，我们完全可以通过自己去读书，查资料来获取大量的信息。但是，关于我们的人生，关于做人，又有哪个老师，哪个教授，能够我们最真切的指导呢？？

尚老师，无疑是一个好的老师，好的长者！是我研究生期间所遇到的一个有见识的老师。只可惜，课就要结束了，以后也就没有机会听这些教导了……