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本文通过五项训练实验，研究了自我认定为白人的感知者的跨种族接触，对其学习他人感知线索和个人知识的影响。结果显示跨种族接触对个人知识回忆影响大于面孔识别，这为减少种族偏见干预措施提供了重要依据，值得关注。（CRD：跨种族识别缺陷）
引言
在日益多元化的社会环境中，个体感知受到多种物理属性和个人知识的影响。以往研究多聚焦于基于感知线索形成印象时的种族偏见，对感知和基于知识的线索如何共同影响对不同种族人群的记忆，以及感知者经历的作用关注较少。本研究旨在填补这一空白，探究跨种族接触如何影响对不同种族面孔和个人知识的学习。
印象形成基于感知线索具有一定适应性，它能帮助人们快速评估环境、进行社会分类并引发社会期望，影响面孔识别，例如人们对同种族面孔的识别率更高。然而，基于群体成员身份形成印象可能导致对外群体成员面孔识别不佳，而基于知识的线索（如个人知识）可以促进个体化，增强个人记忆。
尽管个人知识对面孔识别有促进作用，但人们对其与感知熟悉度的差异，以及面孔相关个人知识内容的回忆情况了解有限。同时，存在负面偏见，即人们对负面信息的记忆更好，但这种现象在不同种族人群的个人知识记忆中表现如何尚不明确。
跨种族识别缺陷（CRD）指人们对同种族面孔的记忆优于其他种族面孔，其成因包括感知专业知识和动机等因素，但 CRD 如何影响个人知识学习尚不清晰。此外，跨种族接触被认为可以减少偏见，本研究将探讨其对不同类型个人记忆的影响。
方法
本研究考察感知者的跨种族接触，对不同种族面孔识别和个体化信息学习的影响。参与者为 70 名白人本科生，通过五天的训练，识别黑人或白人男性面孔，并学习与之配对的积极、消极个人知识或仅感知熟悉的面孔。训练前后进行独立面孔识别任务，以探究训练效果的普遍性。
研究遵循伦理准则并预先注册，对样本量、数据排除、操作和测量等进行详细规划。参与者需完成一系列任务，包括面孔识别、效价归因和个人知识线索回忆，数据通过线性混合效应回归模型进行分析。
结果
- 面孔识别：参与者对白人面孔的识别准确性更高，且面孔与个人知识配对时识别更准确，但这种优势仅在低接触和中等接触参与者中显著。高接触参与者的识别准确性不受个人知识影响。
- 效价归因：参与者对白人面孔与消极信息配对时的效价归因更准确，对黑人面孔与积极信息配对时的效价归因更准确。从训练第 1 天到第 3 天，效价归因准确性提高，之后不再增加。
- 个人知识线索回忆：参与者对白人面孔相关个人知识的回忆准确性更高，但高接触参与者随着训练进行，种族偏见逐渐减少，低接触参与者则逐渐增加。
- 独立面孔识别任务：参与者在训练前的独立面孔识别任务中准确性更高，高接触参与者训练前后准确性无差异，低接触和中等接触参与者训练后准确性降低。
讨论
本研究表明，跨种族接触影响个人记忆的多个方面。在面孔识别中，虽然跨种族接触没有减少跨种族识别缺陷，但在个人知识回忆方面，高接触参与者的种族偏见减少。
研究发现，低接触参与者从与面孔配对的个人知识中受益，而高接触参与者可能因面孔处理效率更高，无需依赖个人知识进行识别。此外，虽然预期情感不一致的面孔 - 陈述配对更易学习，但结果并不一致，不同接触水平的参与者表现不同。
本研究首次揭示了面孔感知种族对个人知识回忆的影响，发现跨种族接触对回忆的影响大于面孔识别。这为减少种族偏见的干预措施提供了参考，例如可能需要沉浸式或长期的接触体验来减少偏见。同时，研究也存在局限性，未来研究可从多个方面进行改进，如比较不同类型跨种族接触的影响、多样化样本等。
结论
跨种族接触在塑造社会认知方面具有重要作用，尤其是在个人知识回忆方面。本研究为理解跨种族接触如何减少种族偏见提供了新视角，但仍需进一步研究以明确其在不同情境和人群中的作用机制，从而推动更有效的干预措施发展，促进社会公平。
