台湾乡村老年人健康维持策略探索及其对教育项目的启示

本研究针对人口老龄化带来的健康挑战，由研究人员开展关于台湾嘉义地区老年人健康定义及维持策略的质性研究。通过半结构化访谈和观察法，发现财务安全与终身学习是健康老龄化的核心策略，研究成果为健康促进教育项目设计提供了实证依据，强调需结合老年人生活经验提升健康策略接受度。

　　

探索台湾乡村地区老年人健康维持策略：对教育项目的启示

随着人口老龄化持续加剧，健康维护领域面临独特挑战，亟需深入理解老年人对健康老龄化的认知及其维持福祉的策略。本研究以台湾嘉义地区老年人为研究对象，采用社会现象学（social phenomenology）理论框架，通过半结构化访谈和自然情境观察法收集丰富的一手资料。访谈在非正式环境中进行以确保参与者舒适度，同时详细田野笔记同步记录语言与非语言反馈。运用主题分析法（thematic analysis）提炼核心主题。

研究发现老年人对健康及健康老龄化（healthy aging）的定义呈现高度 nuanced（精细化）特征，其健康维持策略显著强调财务安全（financial security）与终身学习（lifelong learning）的双重作用。这些策略深刻反映个人信念、生活条件与社会互动（social interactions）的复杂交织。本研究通过融合观察法与访谈，强化了社会现象学在研究健康行为中的方法论价值，为未来老龄化群体研究提供可行框架。实践层面表明，健康促进（health promotion）教育项目需充分纳入老年人的生活经验，以增强健康策略的接受度与实施效果。