青少年终止心理治疗过程的质性研究：聚焦寄宿照料背景下的依恋动力学与干预策略

本研究针对寄宿照料背景青少年在心理治疗终止阶段面临的依恋挑战，通过现象学访谈和主题分析，揭示了终止过程如何激活早期分离创伤，并提出敏感性终止策略与长期关系建设的重要性，为改善特殊群体心理健康干预提供关键实证依据。

　　

在青少年时期经历过寄宿照料（Residential Care）的个体常面临依恋（Attachment）关系构建的挑战，这些挑战显著影响其心理治疗（Psychotherapy）体验。尽管现有研究关注其治疗需求，但针对治疗终止过程（Termination Process）——这一可能重新激活早期分离体验的关键阶段——仍缺乏深入探索。本研究采用质性现象学方法（Qualitative Phenomenological Approach），对5名曾接受3-10年寄宿照料并完成心理治疗的青年（年龄21-27岁）及6名相关治疗师进行半结构化访谈（Semi-structured Interviews），并通过反思性主题分析（Reflexive Thematic Analysis）处理数据。

研究结果揭示六大主题：

1. 1.
   依恋影响下的动机与目标（Attachment-Influenced Motivations and Goals）
2. 2.
   治疗过程作为矫正性依恋体验（Therapeutic Process as Corrective Attachment Experience）
3. 3.
   反映依恋发展的治疗结果（Outcomes Reflecting Attachment Development）
4. 4.
   治疗参与障碍（Barriers to Therapeutic Engagement）
5. 5.
   来访者心理韧性作为资源（Client Resilience as a Resource）
6. 6.
   治疗终止作为依恋动力学的"熔炉测试"（Termination as a Crucible for Attachment Dynamics）

研究发现，治疗终止常激活早期依恋模式，表现为来访者的预先回避（Preemptive Withdrawal）、无价值感（Unworthiness），或少数达成健康 closure（Closure）。结论强调：针对有寄宿照料背景的青年，治疗终止深受早期依恋经历与机构化历史影响，治疗师需采用敏感性策略，强化治疗关系建设，尽可能提供长期服务（Longer-term Services），并实施精心规划的终止方案。这些发现为提升该脆弱群体（Vulnerable Population）的心理干预效果提供了关键理论与实践依据。

作者声明无利益冲突（Conflicts of Interest）。