“继续还是放弃”：一项基于实证理论的研究，探讨了被诊断为抑郁症的个体停止使用药物的原因

《Psychology, Health & Medicine》：‘Continue or give up’: a grounded theory study on the reasons for stopping drugs from the perspective of individuals diagnosed with depression

学术职业久坐可能增加教职员工体重及身体关注问题，同时工作压力影响心理健康。本研究通过横断面调查分析181名美国高校教职员工数据，探讨正念、自我同情和工作心流的中介效应，发现三者在身体满意度与心理健康间起显著中介作用，为高校制定干预措施提供依据。

　　

摘要

学术工作的久坐性质可能导致教职工体重增加和出现身体方面的问题，而当他们面对工作压力和压力源时，还可能遭受心理健康问题的困扰。因此，本研究的目的是探讨正念（例如对当下时刻的觉察）、自我同情（例如在困难时刻表现出自怜）以及与工作相关的沉浸感（例如工作中的心理状态）在身体满意度（例如对自身身体的积极感受）与心理健康（例如内心的积极状态）之间的正向关系中的中介作用。研究采用了横断面样本，共包括181名美国高等教育机构的教职工参与者。样本中女性占66%（男性占34%），非西班牙裔白人占70.9%，平均年龄为51.05岁（年龄范围为27至81岁，标准差为12.04岁）。研究结果表明，身体满意度与心理健康呈正相关。此外，该研究还提供了正念、自我同情以及与工作相关的沉浸感在身体满意度与心理健康关系中的单一和多重中介效应的证据。这些发现对于在高等教育机构、管理人员和教职工的支持下，实施提高身体满意度、正念、自我同情以及与工作相关沉浸感的干预措施、工作坊和实践具有指导意义。