社会群体成员身份并不会促进对细粒度资源位置的空间学习

《Behavioral Ecology and Sociobiology》：Social group membership does not facilitate spatial learning of fine-scale resource locations

研究通过实验发现，山雀在熟悉环境中觅食时主要依赖独立学习和个人经验，尽管它们会利用同种信息，但不同社会群体成员共享或单独学习饲料位置对其空间学习和记忆无显著影响。

　　

摘要

尽管许多动物利用社会信息来发现新的食物来源，但在学习和记忆特定、详细资源位置的过程中，社会信息的可用性的重要性仍不清楚。使用社会信息的好处可能因个体学习和记忆资源位置的能力以及环境条件而异。我们通过实验测试了动物是否利用来自群体成员的社会信息来寻找和学习资源位置，研究对象是野生、会储存食物的山雀（Poecile gambeli）。我们通过让鸟类学习八个喂食器中一个有奖励的喂食器的位置来测试它们的空间学习和记忆能力，采用了两种处理方式：（1）同一社会群体中的鸟类共享同一个喂食器；（2）社会群体成员需要学习不同的喂食器。我们没有发现从亲密的社会伙伴那里获取社会信息有助于空间学习和记忆的证据，因为两种处理方式下的表现没有差异。大多数山雀依靠个人信息来找到自己的喂食器，但在两种处理方式下，社会信息的传递率都很低且相似。我们的结果表明，山雀会利用来自同类的社会信息，无论其群体成员身份或熟悉程度如何，但在熟悉的环境中觅食时主要依赖独立学习和个人信息。