英国牙科教育委员会发布区域不平等应对路线图：拓宽参与路径与优化专业标准双轨并行

《BDJ IN PRACTICE》本期推荐：针对英国牙科教育区域不平等加剧及口腔健康差异扩大问题，DSC通过UCAS数据首次公开院校招生进展研究，提出定向招生、跨校计划互认及实时数据监测三大策略，强调政府需增加资助学额以构建代表全民的牙科队伍；同步发布的CGDent第三版《Standards in Dentistry》更新17项临床标准，新增数字化与美学牙科指南，为初级护理提供权威质量评估框架。

　　

随着口腔健康不平等问题在英国多地持续加剧，尤其是牙科医疗服务供给匮乏地区形成的"冷点区域"，如何培养具备地域代表性的牙科专业队伍成为行业焦点。这些地区不仅申请牙科院校人数显著偏低，居民获得专业口腔护理的机会也远低于全国平均水平。 Dental Schools Council（DSC）为此展开专项研究，首次基于UCAS申请数据与内部调研结果，系统性分析牙科教育区域差异现状，并发布具有实践指导意义的政策路线图。

研究团队通过购买UCAS申请人趋势数据及整合内部统计资料，首次公开各牙科院校在提升学生群体代表性方面的进展。该方法突破传统院校数据封闭性，实现区域申请密度可视化，精准识别低申请率区域。此外，研究采用政策文本分析与跨机构协商机制，提出可互认的拓宽参与（Widening Participation, WP）计划框架。

研究结果主要体现在三个方面：

→Target outreach and recruitment efforts towards regions with low application rates

通过数据映射确认申请率持续偏低的地区，建议院校突破传统招生范围，向这些区域定向拓展招募。

→Scope mutual recognition of widening participation schemes among universities

提出建立跨校WP计划互认机制，避免学生因地域流动而丧失特殊政策支持。

→Use national data and tracking systems to map inequalities in real-time

倡导建立全国统一监测系统，动态追踪区域不平等变化，为政策调整提供依据。

DSC主席Ewen McColl教授指出，牙科院校需与政府形成协作关系。目前牙医学位供不应求，许多高资质申请者无法获得入学机会。若需真正缓解劳动力缺口并保障医疗公平，政府必须增加财政资助学额，否则健康不平等将进一步恶化。

同步发布的CGDent《Standards in Dentistry》第三版，从临床操作层面响应了人才培育中的标准化需求。该指南覆盖17个领域，包括新增的数字化牙科（digital dentistry）与美学牙科（aesthetic dentistry），为初级护理牙科（primary care dentistry）设立基本与理想双层次标准。院长Roshni Karia博士强调，该指南继承FGDP（Faculties of General Dental Practice）传统，致力于由牙医为牙医制定标准，支持全球口腔健康专业人员提升临床服务质量。

本研究的意义在于双轨并行：既从教育入口端解决区域公平和人才代表性问题，又从职业标准端明确临床服务质量要求。两项工作共同推动形成更具包容性、更能响应地域需求的牙科医疗生态系统。该路线图若获实施，将有助于构建真正代表和服务所有地区的牙科专业队伍，从根本上扭转口腔健康不平等加剧的趋势。

论文发表于《BDJ IN PRACTICE》第38卷第10期，由英国牙科协会（British Dental Association）出版。