基于EPCG模型剖析教育机构、公共行政、企业与治理在强化未来疫情防控响应中的协同机制与战略意义
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时间:2025年10月10日
来源:NATIONAL ACADEMY SCIENCE LETTERS-INDIA 1.3
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本研究针对COVID-19大流行暴露的全球卫生系统响应差异问题,通过跨学科团队开发的EPCG模型(教育机构、公共行政、企业、治理),系统分析了多国疫情防控实践。研究揭示了强化医疗体系、政治领导力、组织协调与适应性治理的关键作用,为构建更具韧性的公共卫生应急体系提供了理论支撑和实践路径。
全球卫生系统正面临COVID-19大流行带来的前所未有的挑战,这场疫情暴露出不同司法管辖区之间存在显著响应差异。本文采用EPCG模型(教育机构(Educational Institutions)、公共行政(Public Administration)、企业(Corporations)与治理(Governance))对包括印度在内的多国疫情防控响应进行对比分析。该跨学科框架系统考察了四大要素的互动机制:教育机构通过远程教学保障知识传承,公共行政体系执行政策部署,企业发挥资源调配与技术创新优势,而治理结构则统筹全局战略。研究结果表明,有效疫情控制策略需依托医疗系统强化、政治领导力提升、组织间协同优化以及适应性治理技术的应用。EPCG模型的应用为构建更具韧性(resilience)的应急准备体系提供了跨维度决策支持,其方法论对未来公共卫生危机管理具有重要参考价值。
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