“神经多样性与悲伤”：推动包容性神经服务的发展

神经多样性儿童哀伤辅导中艺术治疗干预的适应性研究，基于家庭视角的质性分析揭示四主题：丧亲关联性情绪体验、沟通倡导需求、同伴支持与父母情感认同、种族文化因素，提出神经包容性哀伤服务模型，需改进艺术治疗环境及从业者神经敏感性技能。

　　

摘要

背景

神经多样性儿童和青少年在面对悲伤时面临独特的挑战，包括被排除在与死亡相关的仪式之外，以及他们的悲伤反应被视为病态。由于对他们经历的理解有限，因此缺乏适合他们的艺术治疗干预措施。本研究通过神经包容性的视角，重新评估了为儿童和青少年提供的哀伤服务。

目的

本研究旨在从家庭角度探讨神经多样性个体的悲伤体验，并为艺术治疗实践提供相应的调整建议，最终促进神经包容性哀伤服务的发展。

方法

作为整个家庭干预模式的一部分，研究团队对那些孩子正在临终关怀机构接受哀伤护理的家长进行了九次半结构化访谈。这些访谈采用了解释现象学分析（IPA）方法进行分析。

结果

分析得出了四个主要主题：(1) 相互关联的悲伤与情感体验；(2) 沟通与倡导；(3) 同伴支持以及对家长和照顾者经历的认可；(4) 种族与文化。研究结果强调了需要为患有神经多样性障碍的丧亲儿童及其家庭调整服务，并更深入地理解他们的悲伤表现。

结论

本研究揭示了神经多样性青少年悲伤的复杂性，并指出了进一步研究的必要性。基于社会建构主义理论，研究团队与服务使用者共同创建了一个跨情境的视角模型，展示了悲伤与神经多样性在不同环境中的交织关系。

对实践的启示

该研究为艺术治疗实践提供了关键调整建议，包括改变治疗环境、培养具有神经包容性的治疗师技能，以及制定指导神经包容性实践的概念框架。

通俗语言总结

本文探讨了在哈林顿临终关怀机构为神经多样性儿童和青少年提供的哀伤治疗前后的调整措施，重点关注如何为他们提供支持。鉴于患有神经发育障碍的丧亲儿童及其家庭所面临的挑战，作者结合定性研究结果提出了修改艺术治疗方法的建议。鉴于关于神经发育障碍者哀伤体验的研究不足、他们被排除在死亡相关仪式之外的现象以及对神经多样性悲伤反应的误解，作者提出了一个探讨神经多样性与悲伤之间联系的模型。