医疗补助计划扩展对尿失禁手术可及性影响及患者学习偏好研究

本研究针对尿失禁手术患者信息获取需求，通过VARK学习风格量表调查发现患者普遍偏好多模式学习（60%），其中动觉型（20%）、读写型（10%）为主，提示临床咨询需采用多元化信息传递方式以提升医患沟通效能。

　　

本研究聚焦医疗补助计划扩展背景下抗尿失禁手术的可及性，通过视觉、听觉、读写、动觉（Visual, Aural, Read/write, Kinesthetic, VARK）学习风格量表对125名妇科泌尿科门诊患者开展横断面调查。结果显示多数患者（60%）倾向多模式学习组合，其中动觉型学习者占比最高（20%），其次为读写型（10%）、听觉型（7%）和视觉型（2%）。43%患者能准确识别自身学习风格，26%可部分识别。年龄与学习风格存在关联：视觉型与动觉型学习者更年轻，听觉型学习者中黑人与拉丁裔比例较高，而视觉型与读写型学习者均接受过高等教育。该研究强调临床医患沟通需依据患者学习偏好采用多元化信息传递策略，尤其需关注多模式学习需求以优化治疗效果。