沉浸式文化消费体验对游客文化智商的提升机制研究——基于PLS-SEM与BERTopic混合方法的实证分析

《The International Journal of the History of Sport》：Enhancing Cultural Intelligence of Tourists Through Immersive Cultural Consumption Experiences in Cultural Heritage Tourism: Using a Mixed-Methods Approach Combining PLS-SEM and BERTopic Modeling

本研究针对文化遗产旅游中如何通过沉浸式文化消费体验提升游客文化智商的核心问题，以宏村《阿菊》演出为案例，采用PLS-SEM与BERTopic相结合的混合研究方法。结果表明：文化参与和社会互动是促进文化智商提升的关键中介路径，而情感共鸣需依托符号叙事结构方能生效。研究为文化遗产地的体验式教学设计提供了理论支撑与实践范式。

　　

本研究通过混合方法探索沉浸式文化消费体验对游客文化智商的提升机制。以宏村《阿菊》演出为案例，结合偏最小二乘结构方程模型对585份问卷的分析与BERTopic主题建模对67条评论的解析，发现沉浸式体验显著促进文化智商发展。文化参与和社会互动构成关键中介路径，而情感共振需嵌入符号叙事结构方可生效。基于社会学习理论，研究验证了三元交互决定论与观察学习机制在文化遗产旅游中的适用性，强调正念与自我效能对认知路径的调节作用。质性分析进一步揭示了叙事、环境、技术与文化场景四个维度的感知显著性，为设计促进文化传承的旅游体验提供了理论与实践依据。