CIRSE学院：获UEMS-EACCME认证的介入放射学全谱系在线教育平台建设与展望

《CardioVascular and Interventional Radiology》：CIRSE Academy: Accredited, Curriculum-Driven E-Learning, 24/7

本文推荐CIRSE学院这一介入放射学(IR)在线教育平台，其致力于解决IR医师持续教育及EBIR认证备考的标准化难题。该平台以欧洲IR教学大纲为纲，提供覆盖IR全领域的70余门课程，并于2025年3月完成课程体系构建，获UEMS-EACCME认证，提供逾100个CME学分，标志着IR标准化教育进入新阶段，对全球IR诊疗水平同质化具有重要意义。

　　

在医学技术日新月异的今天，介入放射学（Interventional Radiology, IR）作为一门微创、精准的治疗学科，其知识更新速度对从业医师提出了持续学习的高要求。然而，传统的面对面学术会议和培训模式存在时间、地域和成本限制，难以满足全球IR医师，特别是资源受限地区医师的即时学习需求。此外，为规范IR专业标准并确保医师资质，欧洲介入放射学会（Cardiovascular and Interventional Radiological Society of Europe, CIRSE）推出了欧洲介入放射学委员会（European Board of Interventional Radiology, EBIR）认证考试，但与之配套的、系统化的备考教育资源却相对匮乏。正是在这样的背景下，一个能够提供标准化、高质量、灵活便捷的继续教育平台显得尤为重要。

为了解决上述问题，CIRSE主导开发了CIRSE Academy在线教育平台。这项工作的核心目标是构建一个基于《欧洲介入放射学课程与教学大纲》（European Curriculum and Syllabus for Interventional Radiology）的、自定进度的电子学习系统，为全球IR医师提供全面的继续教育，并重点支持EBIR考试的备考。经过数年的规划与建设，该平台在2025年3月达到了一个关键里程碑——发布了覆盖教学大纲所有章节所需的全部课程，从而实现了对IR知识领域的完整覆盖。更重要的是，CIRSE Academy获得了欧洲医学专科联盟-欧洲持续医学教育认证委员会（UEMS-EACCME）的认证，这不仅肯定了其教育内容的科学性和高质量，也凸显了CIRSE在医学教育领域的创新者角色。同时，平台用户可通过学习获得超过100个继续医学教育（Continuing Medical Education, CME）学分，进一步增强了其吸引力和实用性。

CIRSE Academy的构想始于2016年，最初定位为一系列聚焦“IR基础”的电子学习模块。经过CIRSE在线教育委员会（Online Education Committee）为期数年的精心策划、准备和完善，平台于2018年正式上线，初期推出了由专家撰写并经过同行评审的14门课程，为后续发展奠定了坚实基础。截至2025年本文撰写时，平台课程数量已超过70门，涵盖了IR的整个谱系。这些课程会进行定期修订，以确保内容与时俱进，并融入学习者的反馈，从而在数量和品质上持续提升。这一发展历程表明，只有建立强大而专业的教育和认证体系，IR学科才能持续繁荣发展。CIRSE Academy通过向全球IR医师提供由专家创建的内容进行自我教育，旨在协调并提高全球范围内的诊疗标准，并通过EBIR考试来认证其专业能力。

除了内容的全面性，CIRSE Academy的在线形式使得高质量教育能够触达那些可能无法亲赴国际会议或其他线下活动的医疗专业人员。这种方式使得电子学习能够以课程驱动和国际视野补充当地的教育项目，将基于同行评审实践标准的重要信息传播给全球受众。尽管CIRSE Academy在COVID-19大流行之前已经启动，但其在线可用性使其在面对面学习机会受限甚至被禁止期间，成为提供持续教育的关键工具。2020年至2022年间，这些限制加速了平台的增长和使用，期间部分课程免费向IR界开放，2020年注册人数就超过5000，并且在线下活动恢复后这一数字仍在持续增长。这证明了在线工具在IR医师的职业旅程中，作为传统面对面教育补充的持久价值。

随着完整覆盖IR教学大纲目标的实现，CIRSE Academy未来的发展将聚焦于三个关键领域：首先，进一步微调课程内容以最大化学习成果，重点开发与EBIR考试格式相同的选择题题库，并为每门课程增加新的“知识检查”环节；其次，所有现有课程将继续进行严格修订，以跟上IR这一快速演变领域的新发展和新技术；最后，在线教育委员会将致力于跟进教育方法和工具的创新，包括人工智能的潜在应用。因此，2025年标志着为IR医师创建完整专业教育方案第一阶段的结束，以及在欧洲乃至全球范围内进一步发展IR学科下一步的开始。

本研究主要基于CIRSE在线教育委员会对CIRSE Academy平台的规划、开发、实施和持续改进过程。关键技术方法包括：1. 基于《欧洲介入放射学课程与教学大纲》（第三版）进行课程体系的系统性构建；2. 组织领域专家进行课程内容的撰写与同行评审，确保科学性与教育价值；3. 平台运营与用户反馈收集，用于课程的周期性更新与优化；4. 积极寻求并成功获得UEMS-EACCME的国际认证。

平台建设与课程体系发展

CIRSE Academy的建设始于2016年的初步构想，经过在线教育委员会的规划与准备，于2018年正式上线，初期提供14门专家撰写并经过同行评审的课程。通过持续的内容扩展和定期修订，截至2025年，平台课程数量已超过70门，完整覆盖了欧洲IR教学大纲定义的IR全谱系知识，为IR医师提供了一个结构化的持续学习路径。

认证获取与教育价值认可

平台成功获得了UEMS-EACCME的认证，这一过程评估了其教育内容的科学性、完整性和独立性。认证的获得正式承认了CIRSE Academy的高质量标准、科学教育价值以及CIRSE在医学教育创新方面的作用，同时授权其提供超过100个CME学分，增强了平台在专业继续教育体系中的权威性和实用性。

疫情期间的应急响应与持续影响力

在COVID-19大流行导致线下教育活动受限期间，CIRSE Academy的在线可用性使其成为维持IR继续教育的关键工具。平台在2020-2022年间选择性免费开放部分课程，吸引了大量用户（2020年注册超5000人次），其使用量在实体会议恢复后仍保持增长，证明了在线教育模式在IR领域的持久价值和补充作用。

未来发展方向

未来平台将重点优化学习效果，包括开发EBIR考试格式的题库、增加课程内知识检查点。同时，承诺对现有课程进行持续修订以跟上IR领域的技术进步。此外，在线教育委员会将探索教育方法的创新，特别是人工智能技术的应用，以保持平台的前沿性。

综上所述，CIRSE Academy的成功构建和UEMS-EACCME认证标志着一个标准化、高质量、覆盖IR全领域的在线继续教育体系的成熟。它不仅解决了IR医师持续教育和EBIR备考的资源可及性问题，尤其在特殊时期（如疫情）发挥了关键作用，而且通过其课程体系强化了IR作为独立专科的范畴定义。平台的未来发展计划，包括内容精细化、持续更新和技术创新（如AI应用），预示着其将继续推动欧洲乃至全球IR教育的同质化和高水平发展，对提升全球IR诊疗标准具有深远意义。