评估以同情心为核心的疗法对医学生心理状况的改善效果：一项初步的随机对照试验

《British Journal of Health Psychology》：Evaluating the effectiveness of compassion-focused therapy on psychological outcomes in medical students: A pilot randomized controlled trial

共情疗法对医学生心理幸福感及适应力的影响研究，采用随机对照试验评估8周在线CFT干预效果，结果显示CFT组心理幸福感、适应力显著提升且幸福恐惧降低，证实CFT对医学生心理健康具有积极影响，建议纳入医学教育体系。

　　

摘要

研究目的

本研究以基于同理心的疗法（Compassion-Focused Therapy, CFT）为核心，旨在探讨其在改善医学生心理状况方面的有效性。选择医学生作为研究对象，是因为他们的心理幸福感水平普遍低于普通人群。

研究方法

本研究采用随机对照设计，将医学生随机分配到为期8周的在线CFT组或等待名单对照组（WL组）。在干预前、干预后以及干预2个月时，所有参与者均完成了自我评估问卷。评估指标包括心理幸福感、心理韧性以及对幸福的恐惧感。数据分析采用了重复测量混合方差分析（repeated-measures mixed ANOVA）方法。

研究结果

与等待名单对照组相比，接受CFT的医学生在心理幸福感和心理韧性方面表现出显著提升，同时对幸福的恐惧感也有所减弱。此外，虽然未观察到日常锻炼的负面影响，但这些积极效果在随访期间仍然得以保持。

结论

研究结果表明，基于同理心的疗法能够提升医学生的心理幸福感和心理韧性，并减少他们对幸福的恐惧感。作者强调了将此类疗法纳入教育计划的重要性，并指出CFT对于维护未来医生的心理健康及培养富有同情心的医疗服务至关重要。

利益冲突声明

作者未报告任何潜在的利益冲突。