行为技能培训以提高青少年寄宿设施工作人员搜查的准确性

《Behavioral Interventions》：Behavioral Skills Training to Increase Fidelity of Staff Searches at a Juvenile Residential Facility

行为技能培训（BST）显著提升青少年拘留所员工执行房间搜索的忠实度，但无观察者时耗时更少。实施反馈机制后，房间搜索时长因观察者效应而增加。

　　

摘要

员工培训是有效行为分析干预措施的重要组成部分。本研究探讨了行为技能培训（BST）在青少年住宿设施中的应用，旨在帮助员工掌握正确的房间搜查方法。研究对象为四名18岁以上的设施工作人员。在接受行为技能培训后，所有员工的房间搜查质量均有所提高；不过，在没有观察员在场的情况下，搜查所需时间更短。如果在员工未意识到被观察的情况下房间搜查时间缩短，培训后会提供反馈。反馈实施后，房间搜查所需时间再次增加。

利益冲突

作者声明不存在利益冲突。