宗教信仰对格鲁吉亚大学生网络游戏障碍与心理健康的保护作用研究

《Discover Mental Health》：Gaming, religiosity and mental health among Georgian students

本研究针对格鲁吉亚大学生群体，探讨网络游戏障碍（IGD）与游戏时长、心理社会变量（倦怠、孤独感、生活满意度、宗教信仰和物质使用）的关系。通过在线调查506名学生发现，游戏时长与IGD严重程度呈正相关，而宗教信仰是IGD的保护因素。结果强调需针对性干预以促进平衡游戏习惯，为心理健康干预提供新视角。

　　

随着高速互联网和智能手机的普及，在线游戏已成为年轻人生活中不可或缺的一部分。虽然适度游戏可能带来认知益处，但过度游戏却与睡眠紊乱、成瘾以及一系列不良心理健康结局相关——包括抑郁、焦虑、压力和学习成绩下降。2018年，世界卫生组织（WHO）正式将游戏障碍（GD）认定为一种成瘾性心理健康状况，而在此之前，网络游戏障碍（IGD）已于2013年被纳入DSM-5。尽管关注日益增加，但关于IGD在格鲁吉亚大学生中的流行率及其心理相关因素的数据仍然匮乏。

这项研究正是在这样的背景下展开，旨在评估格鲁吉亚学生样本中IGD、游戏时长与关键心理社会变量（倦怠、孤独感、生活满意度、宗教信仰和物质使用）之间的关系。研究发现，格鲁吉亚大学生中过度游戏与较高的IGD严重程度、更大倦怠和更低生活满意度相关，而宗教信仰则扮演了潜在保护因素的角色。这些发现强调了针对性的干预措施——如心理教育和时间管理策略——的必要性，以促进平衡的游戏习惯。该研究论文发表于《Discover Mental Health》期刊，为理解游戏行为与心理健康的关系提供了重要的跨文化证据。

研究人员采用横断面调查设计，在2024年11月至2025年1月期间，对第比利斯四所主要大学的学生进行匿名在线调查，最终获得506份回复（157份完整数据）。研究使用经过验证的量表：网络游戏障碍量表（IGD）、倦怠量表、孤独感量表（情感/社会）、生活满意度量表和财务幸福感量表，同时收集自我报告的宗教信仰、物质使用模式和人口统计学数据。统计分析使用SPSS v26软件，包括Pearson相关、独立样本t检验、方差分析（ANOVA）、卡方检验和eta系数，显著性水平设定为p<0.05。

3.1 人口统计学和描述性统计

在506名参与者中，平均年龄22.1岁，33.4%为男性。平均每周游戏时长为8.26小时，平均IGD得分为15.04。男性的游戏时长和IGD得分显著高于女性（p<0.001）。宗教信仰方面，自我报告为宗教或非常宗教的参与者显示出最低的平均IGD得分（12.51），与不宗教（16.06）和有些宗教（16.26）的参与者相比差异具有统计学意义。

3.2 游戏时长

研究发现每周游戏时长与IGD得分之间存在统计学显著的弱正相关（r=0.31，p<0.001），游戏时长解释了IGD得分约10%的变异。多变量方差分析（MANOVA）表明，游戏时长在模型中保持统计学显著性（P<0.001）。游戏时长与倦怠、财务幸福感、孤独感指标和生活满意度之间未发现显著相关性。然而，游戏时长与物质使用增加之间存在统计学显著的弱正相关。

3.3 网络游戏障碍（IGD）

IGD得分与倦怠量表呈显著弱正相关（r=0.22，p=0.002）。同时，IGD与生活满意度呈显著弱负相关，无论是在线性分析还是非线性分析中均得到证实。IGD与月内使用物质数量呈显著弱正相关，但与物质使用增加无显著相关。

3.8 宗教和宗教信仰

研究发现宗教信仰与IGD得分之间存在统计学显著的相关性（η=0.29，p<0.001），宗教或非常宗教的人群具有较低的IGD得分。然而，宗教归属与IGD得分之间未发现关联。

3.10 协方差分析（ANCOVA）

在控制了游戏时长、财务幸福感、倦怠、总孤独感和生活满意度得分后，宗教信仰对IGD得分有显著影响（F(1,148)=4.23，p=0.016，偏η2=0.05）。性别也显示出类似效应（F(1,151)=4.29，p=0.04，偏η2=0.03）。

3.11 多变量方差分析

包含倦怠、游戏时长、生活满意度、财务幸福感和总孤独感的多元方差分析模型结果显著，解释了IGD得分18.8%的变异（R2=0.188，p<0.001）。然而，在模型中只有游戏时长保持为IGD的显著预测因子（P<0.001）。

3.12 分层多元回归

分层多元回归分析显示，宗教信仰调节了每周游戏时长与IGD得分之间的关联。对于不宗教和有些宗教的参与者，游戏时长与IGD得分呈显著正相关，而对于宗教/非常宗教的参与者，这种关联不显著，表明较高的宗教信仰可能减弱游戏时间与IGD严重程度之间的联系。

研究结论表明，格鲁吉亚大学生的过度游戏行为与较高的IGD严重程度、更大倦怠和降低的生活满意度相关，而宗教信仰作为潜在保护因素发挥作用。这些发现强调了针对性的干预措施——如心理教育和时间管理策略——以促进平衡游戏习惯的必要性。高流失率是研究结果推广的主要限制因素。

该研究的理论意义在于为I-PACE模型提供了实证支持，揭示了个人核心特征（如宗教信仰）在影响游戏行为模式中的重要作用。实践上，研究结果提示教育机构应配备必要工具，及早识别风险个体并支持更健康的游戏行为模式，特别是在观察到过度游戏与IGD严重程度升高相关联的背景下。文化层面上，研究强调了在格鲁吉亚这样的宗教嵌入社会背景中，宗教信仰可能通过促进自我调节、优先考虑家庭和社区责任以及参与非数字社交活动而发挥保护作用。

研究的局限性包括数据的自我报告性质可能存在的偏差，以及高流失率可能导致的非响应偏差。观察性设计也限制了因果关系的推断。未来研究应包含更广泛的人群并采用纵向设计，以更好地理解这些关系随时间的变化情况。