多元文化导向与刻意实践辅导：一项基于实证的案例研究

《Counselling and Psychotherapy Research》：Multicultural Orientation and Deliberate Practice Coaching: An Empirically Supported Case Study

本研究通过为期八周的刻意练习督导，测试了两种治疗师在多元文化咨询技能（MCO）上的提升效果。结果显示，受训者在文化舒适度、谦逊态度和文化机遇识别方面均显著提高，并反馈该培训模式有效且个性化。该模式为培养多元文化胜任力提供了初步证据。

　　

摘要

背景

治疗师在与来自不同背景和身份的客户工作时，可能会从持续培训中受益，以提升他们的多元文化技能。尽管多元文化导向（MCO）框架强调关注治疗过程中的文化因素以及治疗关系，但很少有研究探讨能够有效培养这些技能的具体培训方法。这项初步研究测试了一种基于刻意练习的模型，以增强培训中的治疗师的多元文化能力。

方法

本研究招募了两名正在接受培训的治疗师参与。在接受任何多元文化导向培训或刻意练习之前，他们观看了展示涉及文化问题的咨询场景的视频片段。随后，在八周的时间里，他们接受了四次针对多元文化技能的刻意练习辅导。完成培训后，他们再次观看了另一系列与文化相关的视频片段。两名参与者的培训前后的表现由一组编码员进行盲评，并计算了他们在不同时间点的文化适应度、文化谦逊度以及文化机会感知等方面的得分。参与者还完成了半结构化访谈，以评估他们对培训体验的感受。

结果

结果显示，两名参与者在多元文化能力的所有领域都取得了进步。访谈表明，他们认为多元文化导向培训对他们很有帮助，且培训内容符合他们的个人需求。

结论

研究结果提供了初步证据，表明刻意练习指导可能有助于培养与多元文化相关的技能。同时，也讨论了研究的局限性和未来研究的方向。