成为积极的父亲：探索基于积极心理治疗的家长支持项目

《The American Journal of Family Therapy》：Becoming Positive Father: Exploring Parent Support Program Based on Positive Psychotherapy

父亲积极心理干预研究显示12次课程能有效提升父亲技能并持续改善亲子关系。该研究通过前测-后测-随访测试验证了干预效果的短期和长期持续性，为家庭教育项目设计提供了实证依据。

　　

摘要

本研究通过实验方法，考察了一个为期12次的基于积极心理治疗的干预计划对那些在子女评价中表现出较低“父亲角色表现”得分的父亲的成效。该计划对父亲育儿技能的影响通过前测、后测和随访测试进行了评估。研究旨在揭示这种干预不仅在短期内有效，还能在10个月内持续促进父亲育儿技能的改善。研究结果表明，这一积极父亲教育计划对这些父亲确实起到了积极作用，为评估旨在提升父亲育儿技能的各类项目的长期效果提供了重要参考。