《父母行为量表》：在两个南美地区的心理测量学特性

本研究验证了西班牙语家长行为量表（PBI）的内容效度，通过分析哥伦比亚和乌拉圭688名4-10岁儿童父母的问卷数据，发现原二维模型存在跨载荷问题，优化后的11项版本（PBI-S）降低了复杂性，并证实了测量等变性，与家长教育方式相关，为西班牙语地区提供可靠工具|量表验证|跨文化效度|测量等变性|支持性/对抗性教养方式|西班牙语版本

　　

概要

目的。《父母行为量表》（Parental Behavior Inventory, PBI）从两个维度评估父母的行为：支持性/参与型（Supportive/Engaged, S/E）和敌对性/强制性（Hostile/Coercive, H/C）。然而，该量表的跨文化有效性，尤其是在西班牙语人群中的有效性，尚未得到充分研究。本研究旨在验证PBI的内容有效性、内部结构（维度性、信度）以及其与《育儿风格与维度问卷》（Parenting Styles and Dimensions Questionnaire）之间的关联。研究设计。共有688名来自哥伦比亚和乌拉圭的家长参与研究，他们的孩子年龄在4至10岁之间。研究结果。内容调整确保了该量表在两个西班牙语群体中都具有清晰且符合文化背景的表述方式。维度分析支持了原始的两因素正交模型，但发现由于变量间的交叉载荷（cross-loadings）导致因素结构较为复杂。经过精简后的11项版本（PBI-S）降低了这种复杂性，并保持了量表的信度。PBI-S在不同国家、教育水平、性别和社会经济地位群体中的测量结果具有一致性，其中S/E维度的信度系数（omega reliability）超过0.85，H/C维度的信度系数为0.65。S/E维度与民主型育儿风格呈正相关，而H/C维度则与专制型和放任型育儿风格相关。结论。本研究推出了一种简洁可靠的PBI版本，适用于西班牙语环境，为测量对学龄儿童发展至关重要的父母行为提供了有力工具。