植物园发展与管理国际培训课程：培育知识种子与强化亚洲区域能力建设

《Oryx》：International training course on Botanical Garden Development and Management: cultivating seeds of knowledge and strengthening regional capacity

本期《Oryx》推荐一项聚焦植物园可持续发展的国际合作成果。针对亚洲地区植物多样性保护能力不足的问题，国际植物园协会亚洲分会开展了"植物园发展与管理"国际培训课程。该研究通过理论实践相结合的模式，系统提升了来自14个国家19名学员在植物园战略规划、濒危物种保护、种子库(Seed Banks)和标本馆(Herbaria)建设等领域的专业能力。研究成果为亚洲区域植物迁地保护网络建设和《全球植物保护战略》实施提供了重要人才支撑。

　　

在全球生物多样性丧失加剧的背景下，植物园作为植物迁地保护(ex situ conservation)的重要基地，其建设水平直接关系到濒危植物的存续命运。然而亚洲地区虽具有丰富的植物资源，却普遍面临植物园管理专业人才短缺、保护技术标准不统一等挑战。为此，国际植物园协会亚洲分会(International Association of Botanical Gardens, Asian Division)自2016年起持续开展专业能力建设，通过国际培训课程促进区域经验交流与技术传播。

2025年9月1日至20日，在上海辰山植物园举办的第八届国际培训课程汇聚了来自阿塞拜疆、斯里兰卡、泰国等14个国家的19名学员。课程设计采用理论传授与实践操作深度融合的模式，涵盖植物园战略发展、园林景观设计、苗圃体系建设等核心模块。特别注重展示植物园在濒危物种保护、生态科学研究、公众环境教育等方面的综合功能。

在技术方法层面，研究通过多维度的教学方案实现知识传递：首先采用案例分析法解析植物园在物种保护中的成功实践；其次组织实地考察上海植物园和南京中山植物园，观摩植物园规划设计的实际应用；同时设置植物鉴定、标本制作、盆景艺术等实操环节，并安排学员参与植物收集、标本馆(Herbaria)标本制备等全链条保护工作。

战略规划模块的研究表明，成功的植物园需要明确保护、科研、科普的协同定位。通过分析不同国家植物园的发展路径，课程总结出基于本土植物资源特色的差异化建设策略。有学员提出将传统文化元素融入植物园设计的方案，体现了生物文化多样性保护的创新思路。

保护实践模块重点演示了迁地保护技术体系。在上海辰山植物园的专类园中，学员们实地观察了乡土物种的成功回归案例，掌握了从种子采集、萌发试验到野外回归的全流程技术规范。特别对种子库(Seed Banks)的低温保存技术、标本馆(Herbaria)的数字化管理流程进行了深入研讨。

景观设计模块创新性地将生态功能与美学价值相结合。在草本植物边界设计实践中，学员们学习通过植物配置提升生态系统的服务功能。对温室(Conservatories)的环境调控技术进行专题研讨，探索如何通过微生境营造支持珍稀植物保护。

教育传播模块强调参与式学习的设计理念。通过开发互动式展示装置，使游客在沉浸式体验中理解保护意义。有小组提出利用增强现实技术展示植物生命周期的方案，为传统植物园注入了科技活力。

通过最终的小组报告评估，学员们展现出将理论知识转化为实践方案的能力。来自巴基斯坦的学员哈菲兹·穆罕默德·瓦里斯(Hafiz Muhammad Wariss)所在小组，提出了建立中亚干旱区植物保护网络的构想，将种子库(Seed Banks)建设与社区生计发展相结合，体现了可持续发展的创新思维。

本研究证实，通过系统化的能力建设，可有效提升亚洲植物园的专业水准。培训课程建立的合作网络为后续区域联合保护行动奠定了基础，特别是为实施《全球植物保护战略》提供了人才保障。上海辰山植物园黄淑红(SHUBO HUANG)等组织者指出，这种"知识播种"模式有望在更多地区推广，通过标准化技术转移加速植物保护目标的实现。

值得注意的是，课程首次将盆景(Penjing)艺术纳入教学体系，彰显了传统生态智慧在现代保护中的应用价值。来自蒙古国的学员表示，将借鉴这种"微型生态系统"的营造理念，应用于草原植物保护园的建设。这种跨文化技术交流，为植物保护注入了新的活力。

随着气候变化对生物多样性影响的加剧，植物园作为物种避难所的功能日益凸显。本研究展示的培训模式，不仅强化了从业者的专业技术，更培育了区域协同保护的文化基因。这种"知识网络+实践共同体"的建设路径，为全球植物保护事业提供了可复制的亚洲方案。