探究不同衰老观点与其与中年及老年认知和情绪功能关联之间的联系：一项横断面研究

《Frontiers in Psychology》：Gauging the link between different views of aging facets and their associations with cognitive and mood functioning in midlife and older age: a cross-sectional study

本研究探讨主观年龄、对自身衰老态度和年龄相关变化意识与中老年群体情绪及认知功能的关系，发现年龄相关变化意识在态度与情绪间起中介作用，但对认知影响较小。

　　在现代社会中，随着人口老龄化趋势的加剧，个体对自身衰老过程的感知和态度（即个人对衰老的看法，Personal Views of Aging, VoA）成为影响身心健康的重要因素。VoA通常包括几个关键维度，如主观年龄（felt age）、对自身衰老的态度（Attitudes Toward Own Aging, ATOA）以及对衰老相关变化的意识（Awareness of Age-Related Change, AARC）。这些维度不仅反映了个体如何看待自己的年龄，还可能在不同程度上影响他们的心理状态和认知功能。因此，理解这些维度之间的相互作用及其对心理健康和认知能力的综合影响，对于促进健康老龄化具有重要意义。

本研究聚焦于中年及老年群体，旨在探讨主观年龄、ATOA和AARC这三个VoA维度如何共同作用，影响个体的情绪状态和工作记忆表现。研究采用了一种跨-sectional的调查方法，共招募了350名年龄在40至92岁之间的社区居住者，其中女性占59%。参与者被要求报告他们的主观年龄，并完成评估ATOA和AARC的问卷。此外，他们还接受了工作记忆测试和情绪状态评估，以量化这些心理和认知变量之间的关系。研究还考虑了诸如性别、教育水平、退休状态、自我评价的健康状况和生活方式等协变量，以更全面地分析其对VoA及其相关结果的影响。

研究发现，AARC在连接全局VoA维度（如主观年龄和ATOA）与情绪结果（如抑郁症状）方面表现出更强的中介作用，但在工作记忆表现上则没有显著的中介效应。具体而言，更高的ATOA评分与更高的AARC-Gains（对衰老相关变化的积极评价）和更低的AARC-Losses（对衰老相关变化的消极评价）相关联，而AARC-Losses则与更好的情绪状态负相关。这表明，个体对自身衰老过程的总体态度可能通过其对衰老相关变化的意识间接影响情绪健康。此外，主观年龄较年轻的人表现出更高的ATOA评分和更高的AARC-Gains，但AARC-Gains和AARC-Losses的增加与工作记忆表现的下降有关。这一结果可能意味着，个体对衰老相关变化的更深层次意识，无论其是积极还是消极的，都可能对认知功能产生一定的影响。

研究还发现，协变量如年龄、性别、教育水平和退休状态对VoA及其相关结果具有显著影响。例如，年龄越大，个体对衰老相关变化的意识（AARC-Losses）越高，这可能与随着年龄增长而积累的负面生活或健康事件有关。性别方面，女性表现出更高的抑郁症状，同时也更倾向于报告更高的AARC-Gains，这可能与社会文化因素、生活经历和性别角色期望有关。教育水平和活跃的生活方式被发现与更好的认知表现和较少的抑郁症状相关，这进一步支持了教育和生活方式作为促进健康老龄化的保护因素。退休状态则与更高的AARC-Gains相关，这可能是因为退休后个体有更多时间和机会关注自身的健康和兴趣，从而形成更积极的衰老意识。

从理论角度来看，这些结果表明VoA的不同维度在解释心理和认知结果时具有不同的作用机制。主观年龄和ATOA作为更全局的评估，可能通过影响个体对衰老相关变化的意识（AARC）来间接影响情绪和认知功能。而AARC作为行为特定的评估，可能更直接地反映个体在日常生活中的具体体验和感受，从而对情绪状态产生更显著的影响。这种复杂的相互作用提示我们，不能孤立地看待任何一个VoA维度，而应综合考虑其在不同生活阶段和个体差异中的表现。

然而，本研究也存在一些局限性。首先，由于研究采用的是横断面设计，因此无法明确VoA维度与情绪和认知结果之间的因果关系或双向关系。其次，样本主要由认知健康、受过良好教育且积极参与社会活动的个体组成，这可能限制了研究结果的普遍适用性。因此，未来的研究需要进一步扩大样本的多样性，以涵盖不同社会经济背景和健康状况的群体。此外，研究中未考虑一些可能影响VoA的因素，如对衰老的普遍社会观念（如衰老刻板印象）或对衰老的本质主义看法，这些因素在未来的研究中值得进一步探讨。

总体而言，本研究为理解VoA如何影响中年及老年人的情绪和认知功能提供了新的视角。研究结果不仅加深了我们对VoA复杂性的认识，还强调了在促进健康老龄化过程中，对个体衰老意识和态度的全面评估的重要性。未来的研究可以进一步探索这些维度在不同文化背景下的差异，以及如何通过干预措施来改善个体的VoA，从而提升其整体健康和生活质量。此外，研究还指出，教育水平和生活方式作为认知储备的潜在指标，可能在塑造个体对衰老的看法和相关结果方面发挥关键作用，因此值得在更广泛的研究中进行深入探讨。