将绿色知识转化为活动管理毕业生的实际行动：以中国为例的案例研究

《Journal of Teaching in Travel & Tourism》：Transferring green knowledge to green actions of event management graduates: a case study of China

环境管理教育是旅游与酒店后继课程的重要组成部分，旨在培养毕业生成为职业环保活动策划者。本研究通过定性方法调查了同一事件管理项目中21名必修"环境管理"课程的毕业生，发现行业参与能显著驱动其环保行为，课程影响呈现双刃剑效应。

　　

摘要

环境管理教育是旅游和酒店管理高等教育项目的重要组成部分。预计事件管理专业的毕业生在其职业生涯中会成为倡导环保的行为者。然而，到目前为止，只有少数研究探讨了事件管理专业毕业生所掌握的环保知识是否能够促使他们采取环保行动。本研究采用定性研究方法，调查了21名来自同一事件管理专业的毕业生的环保行为，这些毕业生都修读了必修的“环境管理”课程。研究还分析了影响他们环保行为的因素，并探讨了该课程对这些毕业生的影响。结果表明，让行业参与者参与教育过程可能会促使毕业生在行为上做出更多改变。