综述:将健康素养和体育素养相结合,以实现可持续的健康
《Frontiers in Public Health》:Bridging health literacy and physical literacy for sustainable health
【字体:
大
中
小
】
时间:2025年11月06日
来源:Frontiers in Public Health 3.4
编辑推荐:
本文提出健康素养与身体素养应整合而非割裂,身体素养通过动机、自信和环境适应促进持续运动行为,建议跨学科干预并重塑公共健康策略。
本文探讨了健康素养与身体素养之间的关系,并提出了将身体素养作为健康素养一部分的观点。这一理念强调了健康行为的持续性和内在动力,而不仅仅是单一的健康信息获取或应用。文章指出,传统的健康干预措施往往过于关注特定的健康行为,如体育锻炼,而忽略了个体在不同情境下如何将这些行为转化为实际行动的复杂过程。因此,作者主张采用以素养为中心的模型,使个体具备足够的知识、技能和信心,以在不同环境中持续参与健康行为。
健康作为一个整体概念,涵盖了身体、心理和社会的全面福祉,而不仅仅是疾病或虚弱的缺失。尽管这一定义被广泛采用,但它也受到批评,因为它可能过于理想化,未能充分反映现实中个体所面临的多种挑战。为了实现健康和可持续发展,必须将健康素养提升到更高层次,使人们能够在面对复杂的社会和经济环境时,做出更加明智和积极的健康决策。同时,文章强调了健康素养在不同社会经济群体中的差异,特别是那些处于不利地位的人群,他们往往缺乏足够的健康知识和资源,从而限制了他们改善自身健康状况的能力。
身体素养作为健康素养的一个子集,其核心在于个体对运动的内在价值和情感联系。它不仅包括运动技能,还涉及动机、自信、知识和理解,这些都是促进长期运动参与的关键因素。文章提到,身体素养在不同国家有不同的定义,但总体而言,它强调了个体在各种运动情境中的能力与态度。例如,加拿大将身体素养定义为“在多种身体活动中具备熟练的运动能力”,而澳大利亚则将其视为“终身的全面发展”,英格兰则更关注个体与运动之间的关系。这些不同的定义反映了身体素养在不同文化背景下的多样性和适应性。
文章进一步分析了健康素养与身体素养之间的异同。健康素养更侧重于对健康信息的获取、评估和使用,而身体素养则更关注个体如何将这些知识转化为实际行动。在更高的健康素养层次上,个体不仅能够理解健康信息,还能够将其应用于具体的健康行为中。然而,身体素养在此基础上增加了对运动的内在动机和情感联系,这些因素对于维持长期的运动习惯至关重要。因此,身体素养可以被视为一种更具体的健康素养形式,它不仅关注知识的掌握,还关注个体在不同情境下如何行动。
在实际应用中,许多健康干预措施往往只关注特定的健康行为,如体育锻炼,而忽视了身体素养在促进这些行为中的作用。研究表明,单纯强调健康信息的传播和应用,往往难以激发个体的长期行为改变。相反,通过培养身体素养,可以增强个体对运动的内在动机和信心,从而提高其持续参与运动的可能性。此外,身体素养还能够帮助个体在面对外部挑战(如疫情)时,找到替代性的运动方式,维持身体活动水平。
文章还指出,当前的身体素养研究和应用主要集中在体育教育和运动领域,而未能充分融入公共健康和医疗体系。因此,作者建议在更广泛的健康干预措施中引入身体素养的概念,以促进个体在不同环境中持续参与健康行为。例如,在医疗环境中,医生可以通过强调运动的内在价值和情感联系,来提高患者对运动处方的依从性。而在学校教育中,教师可以通过培养学生的运动兴趣和情感投入,来促进他们形成积极的运动习惯。
身体素养与健康素养的结合,不仅有助于个体在不同情境下采取行动,还能够促进社会层面的健康行为改变。通过构建支持性的环境和系统,可以减少社会经济因素对健康行为的影响,提高健康资源的公平分配。这种整合还能够增强健康干预措施的有效性,使其更加符合个体的需求和实际情况。因此,作者呼吁在多个学科领域内开展更深入的讨论,以推动身体素养和健康素养的融合发展,并最终实现更广泛的健康促进目标。
在实践中,以身体素养为中心的干预措施能够帮助个体克服传统健康素养方法的局限性。例如,对于久坐不动的患者,强调运动的乐趣和意义,而非仅仅关注健康结果,可能更有效地激发他们的参与意愿。此外,身体素养的培养还可以促进个体在不同社会和文化背景下对运动的适应能力,使其能够在各种环境中找到适合自己的运动方式。这种灵活性和适应性,是实现可持续健康行为的关键。
文章还提到,身体素养的提升需要多方面的努力,包括教育、政策和社会支持。在教育领域,可以通过课程设计和教学方法的改进,来培养学生的身体素养。在政策层面,可以制定支持性的环境和资源,以促进身体活动的普及和持续。而在社会支持方面,可以通过社区活动、公共设施和健康服务的优化,来为个体提供更多的运动机会和鼓励。
总之,本文的核心观点是,身体素养应当被视为健康素养的一个重要组成部分,而不是独立于健康素养之外的另一种形式。通过将身体素养与健康素养相结合,可以更全面地理解和促进个体的健康行为,从而实现更广泛的健康改善。这种整合不仅有助于解决当前健康干预措施中的不足,还能够为未来的健康政策和实践提供新的思路和方向。
生物通微信公众号
生物通新浪微博
今日动态 |
人才市场 |
新技术专栏 |
中国科学人 |
云展台 |
BioHot |
云讲堂直播 |
会展中心 |
特价专栏 |
技术快讯 |
免费试用
版权所有 生物通
Copyright© eBiotrade.com, All Rights Reserved
联系信箱:
粤ICP备09063491号