一种集体性的自动民族志研究：探讨在线群体领导力与群体成员身份之间的互动关系，以及如何理解这些在线群体

《The Journal for Specialists in Group Work》：A Collective Autoethnography of Making Sense of Online Groups at the Intersection of Online Group Leadership and Group Membership

远程医疗团体干预因疫情加速发展，研究通过集体自传法分析在线团体成员与领导者的双重角色，提炼出个人/职业/文化背景、隐喻化协作、数字化环境重构及成员领导动态平衡四主题，为远程医疗实践提供理论参考。

　　

摘要

自COVID-19大流行以来，远程医疗小组干预的使用有所增加。那些既具备小组成员身份又担任领导角色的个体可能对在线小组工作有着独特的理解。集体自民族志（CoAE）提供了一种方法，用于探索在线小组成员身份与领导角色在其社会文化背景下的交集。两位同时具有这两种身份的个体通过讨论他们的在线小组工作经验收集数据，运用CoAE方法进行分析，并得出了四个主题：个人、职业和文化背景；对在线小组工作的隐喻性理解；在变化的环境中参与小组活动；以及如何处理成员身份与领导职责之间的关系。文章还提供了相关讨论与启示。