孕产妇健康素养与产前学习经历：一项针对患有可通过手术矫正的先天性畸形妊娠女性的定性研究

《Prenatal Diagnosis》：Maternal Health Literacy and Prenatal Learning Experiences Related to Diagnosis and Surgical Management: A Qualitative Study of Women With Pregnancies Associated With Surgically Correctable Congenital Anomalies

研究探讨了22名孕妇在先天性可矫治畸形（SCCA）产前诊断后获取信息和知识的过程。发现多数孕妇在产前缺乏SCCA相关认知，且健康素养水平影响信息获取效果，多学科团队介入显著提升孕妇对诊断和手术管理的理解。建议开发分层次、适应个体健康素养的咨询方案。

　　

摘要

研究目的

本研究的目的是探讨孕产妇在产前诊断出可通过手术矫正的先天性异常（SCCA）后，获取相关诊断信息和手术管理知识的经历。

研究方法

我们通过半结构化访谈，研究了2018年至2023年间在三级医疗机构分娩并存活至出院的孕妇，这些孕妇所患的疾病包括先天性膈疝（CDH）、先天性肺气道畸形（CPAM）、腹裂（GS）、脐膨出（OM）和脊髓脊膜膨出（MMC）。访谈内容经过编码并采用主题分析法进行分析。

研究结果

共有22名孕妇参与了访谈。她们的具体诊断结果分别为：先天性膈疝（n=8例）、先天性肺气道畸形（n=4例）、腹裂（n=4例）、脐膨出（n=1例）和脊髓脊膜膨出（n=5例）。研究得出四个主要主题类别：(i) 产前护理前的情况；(ii) 孕妇自身的知识水平；(iii) 信息获取途径；(iv) 社交网络的作用。在产前阶段，大多数孕妇对SCCA的了解有限，且在完成与医疗相关的任务时感到困难。多学科的胎儿护理对于她们理解SCCA的诊断及手术管理计划至关重要。

结论

在产前诊断出SCCA后，孕产妇在获取符合自身认知水平且符合其信息需求的信息方面存在困难。有必要开展进一步研究，以制定基于孕产妇知识水平的咨询策略，帮助她们为婴儿的产后护理做好准备。

总结

• 已知/新发现的内容

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    可通过手术矫正的先天性异常（SCCA）通常在产前就被诊断出来。

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    产前被诊断为SCCA的孕产妇可能具备较低的健康素养，可能无法获得满足其需求的产前咨询信息。

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    胎儿护理中心和社交媒体是获取SCCA相关知识的重要渠道。

利益冲突

作者声明不存在任何利益冲突。