这算是“巅峰体验”吗？这是一门基于课程的研究实践项目，让学生对灰尘和消费品进行非针对性的分析

《Journal of Chemical Education》：Is That a Peak? A Course-Based Research Experience That Has Students Performing a Nontargeted Analysis of Dust and Consumer Products

现代环境化学教育采用非靶向大数据分析模式，指导学生通过免费软件解析高分辨质谱数据，结合文献验证提升结果可靠性，并引入R语言自动化检测技术，经两次线上线下实施验证，96%学生满意度显著，教学资源无需专业质谱设备即可开展。

　　

现代分析环境化学正逐渐从传统的针对性化学监测转向更加非目标性的、基于大数据的方法。在本活动中，学生使用免费软件对真实室内灰尘和消费品样本的高分辨率质谱数据进行非目标性分析。学生需要在数据集中收集支持性证据，以减少不确定性，并通过查阅相关文献将他们的研究结果置于环境化学的背景下进行理解。同时，数据分析也被强调为现代化学研究的核心组成部分。该活动在两年内进行了两次：第一次是在COVID-19疫情初期通过在线方式开展，第二次则是线下进行，期间引入了R语言编程技术来半自动化地识别潜在化合物。学生反馈非常积极，96%的学生表示对第二次活动的研究部分感到满意或非常满意。活动为教师提供了充足的资源和样本数据，使他们无需高分辨率质谱仪即可开展教学。