《Animal Behaviour》：Lifetime evolution of vocal repertoires in a songbird, the black redstart: a longitudinal field approach
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黑红喉鹪莺雄性迁徙返回后第一年繁殖期，歌声共享率显著高于其他区域群体（52只）。多数个体一生（2-8年）歌声库稳定，少数通过添加共享曲调、淘汰不共享曲调、修改音节等方式提升邻居共享度，支持歌声可塑性连续体观点。研究强调长期追踪对揭示鸣禽学习机制的重要性。
Tifany Volle | Sébastien Derégnaucourt | Elodie Schloesing | Tudor-Ion Draganoiu
巴黎南泰尔大学（Université Paris Nanterre）行为学、认知与发展实验室（Laboratoire Ethologie Cognition Développement, LECD），法国南泰尔
鸣禽主要通过模仿同种的成年个体来学习鸣唱。鸣唱学习的过程因物种而异，有些物种只能在生命最初的几个月内学习鸣唱，而有些物种则可以终生不断学习新的鸣唱曲目。目前关于这一领域的纵向研究仍然很少。我们通过连续八个繁殖季节（2015–2022年）对一种具有领地性的鸣禽——黑红尾鸲（Phoenicurus ochruros）的雄性个体进行记录，研究了其鸣唱曲目的变化及其在整个生命周期中的共享情况。此前我们已经发现不同领地内的雄性群体之间存在细微的鸣唱差异（每组2–8只个体分布在不同的建筑区域内）。我们选取了三个时间点来分析雄性修改鸣唱曲目的具体方式。我们首先记录了这些雄性在首次繁殖季节从迁徙地返回时的情况（N = 52只）。此外，我们还对40只个体进行了长期跟踪观察，其中25只在首次繁殖季节被多次记录，24只在至少两个繁殖季节内被记录。大多数雄性的鸣唱曲目在其整个生命周期（2–8年）内保持稳定。而那些在初次建立领地时与邻居共享的鸣唱曲目很少或完全没有共享的雄性（14/40），通过以下三种方式改变了它们的鸣唱曲目：(1) 增加与邻居共享的鸣唱曲目；(2) 有选择地淘汰未共享的鸣唱曲目；(3) 逐步修改鸣唱中的音节。所有这些变化都导致了与邻居之间鸣唱内容的增加。因此，黑红尾鸲主要在首次繁殖季节，同时也在其整个生命周期中，根据社会环境调整它们的鸣唱方式。我们的研究结果支持了鸣唱可塑性的连续性观点，并强调了开展长期研究的必要性，以更好地理解鸣唱学习过程的多样性。
研究种群
我们研究的是位于法国福雷兹山脉（Forez Mountains）的一个村庄La Valla-sur-Rochefort及其周边地区的黑红尾鸲种群（平均地理位置：北纬45°45′，东经3°50′；平均海拔：863米）。这些鸟类在3月至4月期间（基于2020至2022年的观察数据）到达繁殖地，并在10月底离开前往越冬地。该种群的雄性会在建筑物周围建立领地用于筑巢
首次迁徙返回后的鸣唱共享情况
首次繁殖的雄性个体（N = 52只）在返回繁殖地后的鸣唱共享得分中位数为0.62（范围：0–1；平均值±标准误差：0.60 ± 0.04），明显高于它们如果定居在研究区域其他地方时的共享得分（平均值+2个标准误差：0.19，参见Draganoiu等人，2014年的研究；单样本Wilcoxon检验，W = 1325，P < 0.0001，N = 52）。在52只雄性中，只有7只的共享得分低于或等于0.19
讨论
在我们的研究种群中，我们观察到大多数雄性在首次繁殖季节到达繁殖地时就会与邻居共享鸣唱曲目。三分之二的雄性在整个生命周期内保持其鸣唱曲目的稳定性。然而，三分之一的雄性通过以下三种方式之一或多种方式改变了它们的鸣唱曲目：(1) 有选择地淘汰未共享的鸣唱曲目；(2) 逐步修改现有的音节；(3)
作者贡献
Tifany Volle：撰写文章、审稿与编辑、原始稿件撰写、数据可视化、方法论设计、研究实施、数据分析、概念框架构建、数据管理。Sébastien Derégnaucourt：撰写文章、审稿与编辑、概念框架构建。Elodie Schloesing：研究实施。Tudor-Ion Draganoiu：撰写文章、审稿与编辑、方法论设计、研究实施、概念框架构建、数据管理；项目统筹；研究监督。
数据获取
支持本研究的数据作为补充材料附在本文之后。
致谢
我们衷心感谢Rémi Chambon、Amanda Cocquelet、Samuel Desvisgnes、Manon Nourdin、Nicolas Coron、Léa Brun和Georges Delorme在野外工作中提供的帮助。同时感谢La Valla-sur-Rochefort的居民，特别是Charles、Rebourg、Rolland和Tholoniat家族的支持。我们还要感谢Nicolas Mathevon、Fanny Rybak、Charlotte Curé和Nicole Geberzahn对实验程序提出的宝贵意见。特别感谢Nicole Geberzahn（NG）的帮助
