部分年轻男女足球运动员在迈向精英级职业道路的过程中选择放弃的原因

《Frontiers in Sports and Active Living》:Reasons why selected young female and male football players drop out on their path to the elite senior level

【字体: 时间:2025年11月19日 来源:Frontiers in Sports and Active Living 2.6

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  足球人才计划参与者退出行为研究:基于性别与年龄的结构性、人际及内在约束分析。本研究通过内容分析法对363名女性和170名男性参与者退出足球的原因进行探讨,发现结构约束(如受伤、时间不足)最常见,其次是人际约束(团队文化、其他运动选择)和内在约束(缺乏兴趣)。女性15-19岁多因受伤退出,20-23岁转向时间不足与职业发展考量;男性则年龄增长导致受伤、学业和工作成为主因。性别差异主要体现在内在约束的认知上,女性更强调团队归属感,男性更关注技能认可度。研究结果提示需优化青少年足球发展体系,平衡训练强度与学业/职业规划,并关注多因素交互作用对退出决策的影响。

  本研究聚焦于那些被选入全国青少年足球人才计划的男女球员,探讨他们在15至23岁年龄段退出足球运动的原因。这一研究背景源于各国普遍存在的青少年足球培养体系,这些体系旨在识别和培养有潜力的年轻球员,以期他们能够达到职业水平。尽管这些计划投入了大量资源,但多数被选拔的球员并未最终进入精英层。尤其是女性球员,她们在向成年队过渡的过程中,比男性更早退出足球。本研究试图填补这一领域的空白,通过分析被选入计划的男女球员的主观叙述,揭示他们在成长过程中为何选择退出足球。

研究采用了定性方法,通过对363名女性和170名男性填写的开放性问题进行内容分析,这些问题要求他们描述自己为何停止参加俱乐部足球。研究结果表明,无论男女,结构性因素是导致退出的主要原因,其次是人际因素和内在因素。虽然在性别之间没有显著的差异,但在不同年龄层中,各种因素的重要性有所变化。对于女性来说,15至19岁年龄段中,伤病是导致退出的首要原因,但随着年龄增长,时间限制和对教育及职业生涯的重视逐渐成为主要因素。男性则在不同年龄段都提到伤病、学业和工作,但这些因素的重要性并不如女性那样明显。此外,研究还指出,各种因素之间存在相互作用,某些因素可能会阻碍继续参与,而另一些则可能促进持续参与。

本研究的背景信息显示,目前关于退出组织性体育活动的研究主要集中在青少年男性身上,而对女性球员的关注相对较少。尽管有研究表明女性退出体育活动的比例较高,但这些研究往往缺乏对特定才能者群体的深入探讨。研究者指出,结构性因素在退出决策中扮演了重要角色,例如时间优先级和伤病,而这些因素在之前的文献中也有所提及。然而,本研究特别关注的是那些被选入特别培养计划的球员,他们通常拥有较高的竞技水平和良好的支持系统,因此其退出行为具有特殊性。

研究数据来自瑞典全国足球协会(SvFF)的青少年人才发展计划,该计划每年由24个足球区开展,旨在选拔最有潜力的年轻球员。这些球员在15岁时被选入国家青年队。通过回顾性问卷调查,研究者收集了这些球员在2001至2011年间参与该计划后退出足球的原因。问卷的回收率约为10%,其中女性的回收率略高于男性。调查结果显示,被选中的球员在不同年龄阶段的退出原因存在显著变化,尤其是女性在15至19岁期间更频繁地因伤病退出,而在20至23岁期间则更多地因为时间管理问题而选择离开。

研究还指出,结构性因素在不同年龄层中具有不同的影响。例如,时间优先级在15至19岁年龄段中较为常见,但在20至23岁期间变得更加突出,尤其是对女性而言。这一现象可能与她们在进入成年生活后需要平衡学业和职业生涯有关。此外,伤病在本研究中被证明是退出足球的重要原因,这可能与被选中的球员在成长过程中所面临的更高训练强度和比赛频率有关。然而,值得注意的是,尽管伤病是主要因素,但研究并未发现男女之间在结构性因素上的显著差异。

在人际因素方面,研究发现选择其他运动或兴趣是男性退出足球的主要原因之一,而女性则更多地提到团队文化的影响。团队文化通常涉及球员在不同队伍之间的流动,这导致她们难以建立归属感,从而影响了继续参与的动力。对于男性而言,缺乏归属感和选择权也是退出的重要因素,尤其是在从青少年队过渡到成年队的过程中。然而,研究指出,尽管这些因素在男性中较为常见,但它们在女性中的影响并不显著。

内在因素,如缺乏乐趣和动力,虽然在整体上不是最主要的原因,但在某些情况下仍然发挥了作用。例如,一些球员提到,随着年龄增长,他们发现足球的乐趣逐渐减少,尤其是在同时参与多个队伍或高强度训练后。此外,一些球员提到,他们对自己在足球方面的竞争力产生了怀疑,尤其是在进入成年队后,这种自我评价的变化可能成为退出的原因之一。

研究的分析方法采用了内容分析,通过编码和分类来识别不同年龄段和性别之间的退出原因。研究者发现,尽管结构性因素在整体上更为常见,但不同年龄层和性别之间的差异仍然存在。例如,女性在15至19岁期间更倾向于因伤病退出,而在20至23岁期间则更多地因为时间管理问题而选择离开。男性则在不同年龄段都提到伤病、学业和工作,但这些因素的重要性在女性中更为突出。

研究还指出,退出足球是一个复杂的过程,各种因素之间相互作用,有时甚至相互加强。例如,伤病可能导致球员在训练和比赛中受伤,从而影响他们的兴趣和动力,而时间管理问题则可能进一步削弱他们的参与意愿。此外,团队文化的影响在女性中更为显著,她们在多个队伍之间的流动可能导致归属感的缺失,进而影响继续参与足球的决定。

本研究的结论强调,理解被选中球员的退出原因对于构建可持续的人才培养体系至关重要。结构性因素如时间优先级和伤病是导致退出的主要原因,而这些因素在不同年龄段和性别之间有所变化。研究还指出,教练的教育和培养方式需要更加关注这些球员的特殊需求,尤其是在他们同时参与多个队伍的情况下。此外,随着女子足球的不断职业化,未来的研究需要关注这种趋势对年轻才能女性球员退出行为的影响。

本研究的局限性在于其回顾性方法可能导致回忆偏差,但研究者认为,对于那些被选中并具有较高竞争力的球员而言,他们的退出往往与重大生活事件相关,因此回忆的可靠性较高。未来的研究可以采用纵向研究方法,以更准确地捕捉从童年到成年阶段的退出原因。此外,研究还强调了在人才发展中考虑年龄和性别因素的重要性,以确保在不同阶段和不同性别群体中采取有效的保留措施。
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