青少年和年轻成年人的在线亲社会行为：在线情感支持和在线行动主义的年龄及性别差异模式

《Computers in Human Behavior Reports》：Online Prosocial Behaviors in Adolescence and Young Adulthood: Differential Age and Gender patterns for Online Emotional Support and Online Activism

青少年在线亲社会行为发展研究显示，998名12-24岁参与者中，女性更倾向提供在线情感支持（如鼓励、安慰），男性更常参与社会议题的在线行动主义（如分享公益信息、声援活动）。行为模式呈年龄和性别差异：男性在线情感支持在18岁左右达峰，而女性随年龄增长逐渐减少；在线行动主义在青少年期较高，成年后下降。研究验证了扩展的在线亲社会行为量表（OPBS-E）的可靠性和有效性，并揭示了其与线下亲社会行为、社交媒体成瘾的关联。

　　在当今社会，青少年和年轻成年人的在线互动已成为他们社会生活的重要组成部分。随着互联网和数字平台的普及，这些群体不仅通过社交媒体与朋友、家人保持联系，还通过在线活动参与社会议题，展现出独特的社会行为模式。本研究旨在探讨青少年和年轻成年人在在线环境中展现的亲社会行为，特别是在线情感支持和在线行动主义，并进一步分析这些行为在年龄和性别上的差异，以及它们与线下亲社会行为之间的联系。

在线亲社会行为可以被理解为个体通过数字平台进行的有益他人和社会的行为。这些行为不仅限于传统的线下互动，而是扩展到了网络空间，涵盖了更广泛的社会参与形式。例如，青少年可以通过社交媒体向朋友提供情感支持，如安慰、鼓励和倾听；同时，他们也能够通过在线行动主义，如分享信息、参与社会运动或发起网络倡议，来推动社会变革。在线情感支持通常涉及个人关系，而在线行动主义则更倾向于公共议题，这使得它们在行为目标和表现形式上有所不同。因此，为了全面理解青少年和年轻成年人的亲社会行为，有必要将这两种行为区分开来，并分别进行研究。

本研究采用了一种扩展的在线亲社会行为量表（OPBS-E），以评估青少年和年轻成年人在在线环境中的亲社会行为。该量表由两个子量表组成：在线情感支持和在线行动主义。研究团队在荷兰的一个大型样本中验证了该量表的信度和效度，样本包括998名年龄在12至24岁之间的参与者，其中59%为女性。研究结果表明，OPBS-E在六个月内展现出良好的信度，并且与线下亲社会行为具有良好的收敛效度。此外，该量表还能区分出不同类型的在线亲社会行为，例如，情感支持与行动主义在目标、意图和受众方面存在显著差异。

在线情感支持与线下行为之间存在明显的关联。研究发现，青少年和年轻成年人在在线情感支持方面表现出较高的水平，尤其是女性。她们在情感支持方面比男性更为活跃，这与之前关于线下行为的研究结果相一致，即女性更倾向于表现出关系性、情感支持导向的亲社会行为。相比之下，男性在在线行动主义方面的参与度略高，这可能与社会化的性别差异有关，例如，男性可能更倾向于通过公开和行动导向的方式来表达对社会问题的关注。值得注意的是，虽然男性在在线行动主义上的参与度较高，但这一趋势随着年龄的增长而逐渐减弱，尤其是在进入新兴成年阶段后，这种行为的频率明显下降。这表明，年龄对在线行动主义的影响是显著的，而性别差异则在不同年龄阶段呈现出不同的模式。

在年龄模式方面，研究发现在线情感支持在女性中持续较高，而在男性中则在青春期后期出现高峰。然而，在中晚期青春期，男性和女性的在线情感支持水平趋于相似。这一发现可能反映了随着年龄的增长，男性在关系性行为上的表现逐渐接近女性，而女性则在整个发展过程中都保持较高的情感支持水平。此外，研究还指出，男性在青春期后期表现出更高的在线情感支持，这与他们在这个阶段的社会化过程和行为模式变化可能有关。而女性则在整个青少年和年轻成人阶段都显示出较高的在线情感支持水平，这可能与她们更注重人际关系和情感联结有关。

在线行动主义的年龄趋势则呈现出另一种模式。研究发现，在青春期阶段，青少年和年轻成年人的在线行动主义频率较高，但随着年龄的增长，这一行为逐渐减少。这种下降趋势在男女之间都存在，表明年龄是影响在线行动主义的重要因素。然而，性别差异在在线行动主义上并不显著，这与一些早期研究中的发现相呼应，即在线行动主义可能更多地受到年龄和具体社会环境的影响，而不是性别本身。这表明，在线行动主义的频率可能随着年龄增长而自然减少，这与个体在社会中的角色变化和责任感增强有关。

从性别角度来看，女性在在线情感支持方面表现出更高的频率，而男性则在在线行动主义方面更为活跃。这种性别差异可能源于社会文化对性别角色的不同期待。女性通常被鼓励建立和维护亲密关系，而男性则可能被鼓励参与更广泛的社会活动和行动。这种差异不仅体现在行为的频率上，还可能影响行为的动机和表现方式。例如，女性可能更倾向于通过情感支持来表达对朋友和家人的关心，而男性则可能更倾向于通过在线行动主义来表达对社会问题的关注。此外，这种性别差异可能在不同文化背景下有所不同，因此需要进一步的研究来探讨在线亲社会行为在不同社会环境中的表现。

在线亲社会行为与线下亲社会行为之间的联系也是本研究的重要发现之一。研究发现，青少年和年轻成年人在在线情感支持方面的行为与他们在经济游戏中对朋友的慷慨行为之间存在显著的正相关。这表明，个体在在线环境中提供的情感支持可能反映了他们在现实生活中对他人和社会的关心。此外，研究还发现，在线行动主义与个体的冲动性社会媒体使用存在显著关联，这可能意味着那些在社交媒体上花费更多时间的个体更倾向于参与在线行动主义。这一发现进一步强调了在线行为与线下行为之间的相互作用，以及个体在数字环境中的行为模式如何受到社会媒体使用习惯的影响。

本研究的另一项重要发现是，青少年和年轻成年人的在线亲社会行为在年龄和性别上的差异可能是社会发展的关键部分。在青春期，个体正处于社会关系和身份探索的关键阶段，他们的在线行为可能更多地受到同伴和社交媒体的影响。而在新兴成年阶段，个体开始承担更多的社会责任，这可能促使他们减少对在线行动主义的依赖，而更倾向于通过其他方式参与社会活动。此外，性别差异在不同年龄阶段可能呈现出不同的趋势，例如，在青春期早期，女性在在线情感支持方面的优势更为明显，而在青春期后期，男性可能在某些方面表现出更高的参与度。这种动态变化可能反映了青少年在不同阶段的社会化过程和行为模式的演变。

本研究的局限性在于，样本主要来自荷兰一个特定的文化和教育背景，因此研究结果可能无法直接推广到其他文化或社会环境。此外，研究中使用的在线亲社会行为量表虽然已经进行了扩展和验证，但在线行动主义的测量仍可能存在一定的局限性，例如，所选的测量项目可能未能全面覆盖所有类型的在线行动主义行为。因此，未来的研究需要进一步探讨在线行动主义的多样性，并考虑不同平台和文化背景对行为模式的影响。

总体而言，本研究揭示了青少年和年轻成年人在线亲社会行为的复杂性，以及这些行为在年龄和性别上的差异。研究结果不仅有助于理解青少年在数字环境中的行为模式，还为未来的干预措施和政策制定提供了重要的参考。通过识别在线亲社会行为的不同类型及其发展轨迹，可以更好地设计教育和培训项目，以促进青少年在数字环境中形成积极的行为习惯。此外，研究还强调了社会媒体使用对在线亲社会行为的影响，以及如何通过平台设计和用户引导来增强亲社会行为的频率和质量。

在实践中，这些发现可能对教育者、政策制定者和社会工作者产生重要影响。例如，教育者可以利用这些研究结果，设计更具针对性的课程，帮助青少年发展在线情感支持和行动主义的能力。同时，政策制定者可以考虑如何通过社会媒体平台的设计和内容引导，促进青少年参与有益社会的活动。此外，社会工作者可以利用这些信息，识别需要额外支持的青少年群体，并为他们提供相应的资源和指导。

最后，本研究的结论强调了在线环境在青少年社会发展中扮演的重要角色。随着社会对数字平台的依赖不断增加，理解青少年在这些平台上的行为模式变得尤为重要。通过进一步的研究，可以更全面地揭示在线亲社会行为的动态变化，并探索如何在不同年龄阶段和性别背景下优化这些行为。这不仅有助于促进青少年的个人发展，还可能对社会整体的福祉和集体意识产生积极影响。