一项关于虚拟游戏环境刺激对青少年环境意识及行为影响的研究：环境信任的中介作用

《Frontiers in Psychology》：A study on the effects of virtual gaming environment stimuli on adolescents' environmental awareness and behavior: the mediating role of environmental trust

虚拟环境刺激通过游戏评价与情感反应影响环保信任，进而驱动购买环保产品和传播环保信息的行为意图，最终转化为现实中的环保行为。研究基于S-O-R理论，采用2,279名《王者荣耀》玩家的问卷数据，通过链式中介模型验证了这一完整心理转化路径，为游戏干预环保行为提供了实证支持。

　　虚拟环境刺激（VES）在当代社会中正逐渐成为影响青少年环保行为的重要媒介。随着全球气候变化和生态问题的加剧，公众的环保意识和可持续行为显得尤为重要。而青少年作为社会的未来支柱，其环保意识和行为习惯不仅关系到个人成长，也深刻影响着整个社会的生态文明建设。然而，尽管许多青少年表现出较高的环保意识，他们在实际行动中却往往未能与态度相匹配，形成所谓的“态度—行为差距”。因此，如何通过有效的干预手段，促使青少年将环保意识转化为实际行为，成为当前环境教育与社会心理学研究的重要议题。

近年来，商业数字游戏因其广泛的受众基础和强大的互动性，被认为是一个新兴的干预渠道。这些游戏不仅能够吸引大量青少年用户，还通过其独特的叙事、视觉设计和游戏机制，潜移默化地传递环保理念。然而，游戏中的虚拟环境刺激如何转化为现实中的环保行为，仍是一个尚未完全厘清的心理学问题。为此，本研究以中国一款极具代表性的多人在线战斗竞技游戏《王者荣耀》为案例，探讨虚拟环境刺激对青少年环保行为的影响路径，特别是在游戏评估与情感反应（GAER）和环保信任（PET）之间的中介作用。

本研究采用问卷调查法，收集了2279名《王者荣耀》活跃玩家的数据，并基于刺激—机体—反应（S-O-R）理论框架，构建了一个并行链式中介模型。通过对问卷数据进行Pearson相关分析、异质性—同质性相关比率（HTMT）检验以及使用SPSS PROCESS宏（Model 6）进行Bootstrap抽样，研究系统地验证了游戏中的环境刺激如何通过心理机制影响玩家的环保行为。研究发现，游戏中的环保主题角色皮肤（CO）和环保游戏机制（EGM）显著且正向预测了玩家的游戏评估与情感反应（GAER），而GAER进一步增强了玩家对游戏平台的环保信任（PET）。这种信任成为连接虚拟体验与现实行为的关键桥梁，显著影响了玩家购买环保产品的意愿（ITP）以及在社交媒体上传播环保信息的意图（ITS）。最终，这些行为意图被证实是现实中的环保行为（PEB）的重要预测因素。

在理论层面，本研究首次提出并验证了PET在游戏环境刺激与青少年环保行为之间的核心中介作用。这一发现不仅拓展了环境教育和媒体影响领域的理论边界，还为理解数字游戏如何通过心理机制促进环保行为提供了新的视角。在实践中，研究结果为游戏开发者和政策制定者提供了清晰的指导方向。游戏设计者不仅需要注重内容的沉浸感和情感共鸣，还应通过真实、可信的环保举措，建立玩家对游戏平台的环保信任，从而激发其在现实生活中的环保行为。此外，游戏机制应兼顾私域和公域的环保行为，例如鼓励玩家购买环保产品和在社交平台上分享环保信息，以实现更全面的环保教育目标。

从研究方法的角度来看，本研究采用了严格的测量和分析流程，确保了模型的信效度。通过KMO检验和Bartlett球形度检验，研究确认了数据适合进行因子分析。所有测量量表的Cronbach's α系数均超过0.7，表明量表具有良好的内部一致性。同时，通过HTMT检验，研究进一步验证了各个构念之间的区分度，确保了变量之间的独立性。在数据处理过程中，研究使用了Bootstrap抽样方法，以提高中介效应分析的稳健性。结果表明，所有中介路径均具有统计学意义，其中“GAER → PET → ITS → PEB”路径的中介效应最大，显示出PET在促进玩家环保行为中的关键作用。

研究还揭示了虚拟环境刺激对青少年环保行为的影响机制，即通过增强情感共鸣和建立信任，游戏中的环保元素能够激发玩家的环保意愿，并最终引导其采取实际行动。这一机制不仅符合S-O-R理论的基本框架，还进一步拓展了其在游戏环境中的应用范围。通过构建一个完整的心理转化路径，本研究为游戏作为环境教育工具的潜力提供了实证支持，同时也指出了其在实际应用中需要关注的关键因素，如信任的建立、行为意图的多样化以及社交传播的激励作用。

在实际应用中，游戏作为一种互动性强、影响力广泛的媒介，能够通过沉浸式体验和情感共鸣，激发玩家的环保意识和行为意愿。然而，仅仅依靠游戏内容的设计并不足以实现这一目标，还需要通过持续的环保行动和可信的环保承诺，建立玩家对游戏平台的信任。这种信任不仅能够增强玩家对环保信息的接受度，还能够促使其在现实生活中采取相应的环保行为。此外，游戏设计者可以通过多种机制，同时鼓励玩家在私域和公域中参与环保行动，如购买环保产品和在社交媒体上传播环保理念，从而实现更全面的环保教育效果。

本研究的发现还具有重要的现实意义。在当前社会，环保教育往往依赖于传统的教学方式，而这些方式在吸引青少年注意力和激发其环保行为方面存在一定的局限性。相比之下，数字游戏作为一种新兴的教育媒介，能够通过沉浸式体验和情感共鸣，更有效地激发青少年的环保意识和行为意愿。因此，游戏开发者和政策制定者应充分认识到游戏在环保教育中的潜力，并积极探索如何通过游戏机制和内容设计，将虚拟环境刺激转化为现实中的环保行为。

尽管本研究取得了重要的成果，但仍存在一些局限性。首先，数据主要来源于自我报告问卷，可能存在社会期望偏差，即玩家可能倾向于报告更符合社会规范的行为，而忽略了真实的行为表现。因此，未来的研究可以考虑采用更客观的测量方法，如行为观察或实际行为追踪，以更准确地评估环保行为的实际发生情况。其次，本研究仅关注了《王者荣耀》这一特定游戏，未来的研究可以扩展至其他类型的数字游戏，以验证研究结果的普遍性。此外，研究还可以探讨不同文化背景下的玩家对环保游戏内容的接受度和行为转化效果，以进一步丰富理论框架和实践应用。

总体而言，本研究通过实证分析，揭示了虚拟环境刺激如何通过心理机制影响青少年的环保行为，并提出了一个完整的心理转化路径。这一发现不仅为环境教育和媒体影响研究提供了新的理论支持，也为游戏开发者和政策制定者提供了切实可行的实践指导。未来的研究可以在此基础上，进一步探讨不同游戏类型、不同文化背景以及不同游戏机制对环保行为的影响，以推动数字游戏在环保教育中的更广泛应用和更深层次理解。