放下已知：心理学家对治疗关系的看法以及为智力障碍者提供心理治疗的观点

《Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice》：Letting go of what you know: Psychologists' perspectives on the therapeutic relationship and providing psychological therapy for people with intellectual disabilities

本研究通过半结构化访谈和反思性主题分析，探讨心理学家与智力障碍成人建立治疗关系的主观体验，发现关系建立和调整是核心，同时需克服自身偏见和移情影响。

　　

摘要

研究目的

这项质性研究探讨了心理学家在与智力障碍（ID）成人建立和发展治疗关系过程中的主观体验，特别关注了心理学家自身在工作中的经历。

研究方法

共有16位心理学家参与了半结构化访谈。访谈中，他们被要求反思建立治疗关系的过程以及其他相关因素，如他们的态度、偏见以及移情关系。访谈结果通过反思性主题分析（RTA）进行解读。

研究结果

研究得出了两个主要主题：(1) 关系至关重要——既希望建立友谊，又需要平衡正式与非正式的氛围；(2) 放下已有的认知——即心理学家的偏见及其对治疗关系的影响。

讨论

研究结果强调了心理学家在与智力障碍成人工作中的作用，同时指出未来需要进一步开展以智力障碍成人为研究对象的研究，以了解他们对治疗关系的看法。

利益冲突声明

作者们没有需要披露的利益冲突。

数据可用性声明

支持本研究结论的数据可向通讯作者索取。由于隐私或伦理限制，这些数据不对外公开。