面向Z世代医生的泌尿外科培训与职场吸引力革新：一项快速证据评价

《Die Urologie》：Urologische Ausbildung und Arbeitsattraktivit?t für die Generation Z – ein Rapid Review

【编辑推荐】为应对Z世代医生（1996-2015年出生）对工作环境的新需求，本研究通过快速证据分析系统梳理了该群体在医学教育领域的特征。研究发现Z世代高度重视工作满意度与长期职业规划，偏好数字化学习方式与即时反馈机制，但存在注意力持续时间短等挑战。研究为优化泌尿外科专科培训体系提供了关键证据，对缓解专科医生短缺问题具有重要意义。

　　

当最后一届90后步入职场，医疗行业正迎来被称为"Z世代"的新生力量。这群出生于1996-2015年的年轻医生是真正的"数字原住民"，他们带着智能手机成长，在社交媒体的浸润中形成价值观。然而，传统的医学教育体系似乎还没有完全准备好迎接这群新成员——泌尿外科领域正面临着专科医生短缺与培训模式更新的双重挑战。

为深入了解这一代医生的独特需求，由Stefanie Cermak、Andreas Wencker、Lujza Brunaiova、Lukas Koneval、Beat Roth和Laila Schneidewind组成的研究团队开展了一项快速证据分析。这项发表在《Die Urologie》的研究揭示了Z世代医生对工作环境的核心期待：他们渴望明确的工作生活平衡，重视道德责任感，偏好团队合作胜过竞争，并且强烈期待上级的即时反馈。

研究团队采用系统性的文献检索策略，在MEDLINE via PubMed数据库中检索了2000年1月至2025年8月7日期间的相关文献。通过严格的纳入标准，最终从1188篇初筛文献中筛选出3项高质量研究（2项问卷调查和1项系统评价）进行证据合成。研究遵循PRISMA（Preferred Reporting Items for Systematic Reviews）指南进行报告，确保了方法学的严谨性。

主要研究结果

问卷调查结果显示，Giuta等人在2024年10月对8个国家整形外科学会代表的调查发现，Z世代医生特别注重数字化创新、工作生活平衡和社交媒体的互动。他们面临着社交媒体错误信息的伦理挑战，同时传统师徒关系模式也在发生变化。该研究建议通过透明沟通实践、先进技术整合和代际合作来应对这些变化。

Satoh等人在日本对入职1-3年医生的横断面调查揭示了Z世代的职业价值观：他们将工作视为获得个人生活资金的手段，偏好团队合作而非单独工作，期待上级的主动沟通，并倾向于使用聊天工具进行工作交流。与同龄人建立合作关系对他们来说比竞争更重要。

系统评价结果来自Schenarts2020年的研究，指出历史事件和社会趋势塑造了Z世代的独特特征。智能手机的广泛使用是影响这一代人的最重要因素，虽然提供了巨大教育潜力，但也带来数字足迹影响专科选择和心理健康的风险。该研究强调Z世代将教育视为职业准备而非单纯智力刺激，好奇心是他们选择课程的最强动机。

代际特征总结

综合分析表明，Z世代医生高度重视工作满意度，愿意为他人利益而工作并接受挑战，具有强烈的责任感和对长期目标的承诺。他们偏好数字化的学习、工作和沟通解决方案，重视财务安全但不仅受金钱驱动，团队合作和同龄人协作优于职场竞争。

然而，负面特征同样明显：注意力持续时间极短（数字化设备使用时仅8秒），偏好简短数字通信，与其他世代沟通存在困难，适应需要等待答案的情况时表现不佳。

对医学教育和职场吸引力的启示

研究指出，必须为Z世代创建安全的工作环境，具有良好工作生活平衡和长期可持续前景。推进学习、患者护理和沟通领域的数字化至关重要，需要建立定期、建设性的反馈文化，加强代际沟通，培养工作场所的密切人际关系。

针对泌尿外科的特殊性，作者提出了具体解决方案：开展定期发展对话，建立系统的反馈文化；培养对数字信息的批判性评估能力；建设友好的医院文化，包括透明沟通渠道和现代技术整合。特别是在外科领域，需要开发能够改善注意力持续时间的培训项目。

讨论与展望

研究强调，虽然当前证据有限，但重新设计Z世代培训项目迫在眉睫。未来研究需要关注性别特异性需求，因为女性医学生比例持续增加但在高级学术职位中代表性仍然不足。跨文化差异也是需要考虑的重要因素，因为现有研究主要来自北美和亚洲环境。

这项研究为泌尿外科领域迎接Z世代医生提供了重要见解，指明了培训体系和职场环境改革的关键方向。随着专科医生短缺问题的加剧，这些发现对维持高质量的泌尿外科医疗服务具有深远意义。