《New Ideas in Psychology》：Up in a flash: On the narratological and epistemic aspects of flashbulb memories
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本文探讨闪光灯记忆的现象学与认识论维度，提出后果性（个人与社会因素复合）作为必要但不充分的构成条件，发展“记忆再激活”和“逆向取代”理论工具，揭示其作为自传意识诠释基石的结构性作用，并分析情感分期化对人生经验叙述连贯性的影响机制。
马肖恩·布鲁尔
福特汉姆大学哲学系，美国纽约州布朗克斯市东福特汉姆路441号，邮编10458
摘要
本文探讨了闪光灯记忆的现象学和认识论维度，超越了传统的认知机制解释，深入研究了这些记忆在自传体意识中的构成性作用。通过对闪光灯记忆形成相关文献的批判性分析，我认为“后果性”（作为一种包含个人和社会维度的复合因素）是这些独特记忆现象的必要条件，但并非充分条件。借鉴现象学框架，特别是“原始感官制度”的概念，本文提出了新的概念工具，用于解释闪光灯记忆如何作为理解自传体经验的阐释性基石。我认为，这些记忆超越了单纯的心理现象范畴，成为了时间和情感自我解释的基本结构。本文还介绍了情感分期功能，探讨了闪光灯记忆如何划分和赋予不同生命阶段以意义，并分析了它们在周期性事件启动和结束中的作用。该研究结合了实证发现与现象学见解，深化了我们对这些生动记忆如何塑造自传体意识结构及其对生活经验叙事连贯性贡献的理解。
章节摘录
闪光灯记忆、必要条件与现象学
在本节中，我将概述关于闪光灯记忆及其特征的相关争论；回顾有关闪光灯记忆核心特征及其现象学特性的讨论，并提出这些记忆的必要条件和充分条件的理论框架。同时，我将区分闪光灯记忆研究领域中的修正性理论与革命性理论。
关于自传体记忆的当代模型
在讨论闪光灯记忆如何对自传体经验产生特殊意义之前，我们需要先明确自传体记忆的含义及其在经验中的作用。尽管自传体记忆作为研究领域直到过去40年才真正成熟，但实际上早在心理学成为独立学科之前，就已经有相关的研究先驱。
结论
我们对闪光灯记忆的持续研究揭示了一个比布朗和库利克最初提出的“照片式记忆”隐喻更为复杂的现象。这些记忆并非静态的印记，而是位于现象学体验、认知结构与自传体意义构建交汇处的动态构建。关于其本体地位的争论——即它们是否代表了一种独特的记忆机制——仍存在争议。
