在机器人手术中进行监督（即“proctoring”）真的有帮助吗？评估普通外科医生的看法

《Journal of Robotic Surgery》：Is proctoring in robotic surgery truly helpful? Evaluating general surgeons’ perspectives

本研究通过调查32名接受过机器人手术导师指导的外科医生，发现导师指导能显著缩短学习曲线（p=0.0019），提升复杂病例处理信心（p=0.0051）及促进机器人技术的日常应用（p=0.015），证实其在机器人手术培训中的有效性。

　　

摘要

指导（proctoring）是一种在微创手术中广泛采用的教学方法，已被证明能够提高手术安全性、缩短手术时间，并有助于更快地掌握手术技能。随着机器人平台在多个外科领域的应用日益普及，以及外科医生对将机器人技术融入日常实践的兴趣不断增加，指导作为一种重要的培训手段重新受到了重视。尽管在腹腔镜手术中指导的好处已有充分记录，但关于其在机器人手术中的作用——尤其是从外科医生的角度来看——的相关证据仍然有限。我们对那些在职业生涯中接受过指导培训的外科医生进行了在线调查，旨在了解他们对机器人手术指导的看法，重点关注其对学习过程、手术时间以及融入日常实践的影响。受访者还被邀请提供关于指导具体益处及改进方向的定性反馈。在受邀参与的97名外科医生中，有32人（33%）完成了调查。其中大多数为男性，平均专业经验为15年。大多数外科医生表示接受过2-4例手术的指导，认为获得相关资质是接受指导的最常见原因。研究发现，接受指导的手术案例数量与学习曲线的缩短之间存在显著关联（p=0.0019）。外科医生还反映，在接受指导后，他们在处理复杂病例时更加自信（p=0.0051），并且在日常实践中更倾向于使用机器人技术（p=0.015）。总体而言，指导对于希望引入机器人手术的外科医生来说是一种宝贵的教育工具，它有助于缩短学习曲线、增强处理复杂病例的信心，并促进机器人技术融入常规诊疗流程。此外，指导还能将培训者与经验丰富的外科医生联系起来，实现个性化指导和有意义的知识交流。指导者与培训者之间的建设性反馈对于提高这种培训方法的效果至关重要。

指导是一种在微创手术中广泛采用的教学方法，已被证明能够提高手术安全性、缩短手术时间，并有助于更快地掌握手术技能。随着机器人平台在多个外科领域的应用日益普及，以及外科医生对将机器人技术融入日常实践的兴趣不断增加，指导作为一种重要的培训手段重新受到了重视。尽管在腹腔镜手术中指导的好处已有充分记录，但关于其在机器人手术中的作用——尤其是从外科医生的角度来看——的相关证据仍然有限。我们对那些在职业生涯中接受过指导培训的外科医生进行了在线调查，旨在了解他们对机器人手术指导的看法，重点关注其对学习过程、手术时间以及融入日常实践的影响。受访者还被邀请提供关于指导具体益处及改进方向的定性反馈。在受邀参与的97名外科医生中，有32人（33%）完成了调查。其中大多数为男性，平均专业经验为15年。大多数外科医生表示接受过2-4例手术的指导，认为获得相关资质是接受指导的最常见原因。研究发现，接受指导的手术案例数量与学习曲线的缩短之间存在显著关联（p=0.0019）。外科医生还反映，在接受指导后，他们在处理复杂病例时更加自信（p=0.0051），并且在日常实践中更倾向于使用机器人技术（p=0.015）。总体而言，指导对于希望引入机器人手术的外科医生来说是一种宝贵的教育工具，它有助于缩短学习曲线、增强处理复杂病例的信心，并促进机器人技术融入常规诊疗流程。此外，指导还能将培训者与经验丰富的外科医生联系起来，实现个性化指导和有意义的知识交流。指导者与培训者之间的建设性反馈对于提高这种培训方法的效果至关重要。