公立医院在职护士培训模式的优化与实效评价

　　

摘要：

目的 探讨公立医院在职护士培训模式的优化策略和实施成效，为提升培训质量及效率提供借鉴。方法 自2020年起，四川省某三级甲等综合医院以提升护士岗位胜任力为核心，对在职护士培训的关键环节进行系统性、渐进式优化，形成包括系统化培训内容、专业化培训师资、弹性化培训机制、信息化培训平台、多元化培训方法、综合性培训评价6个核心要素的培训模式。收集并比较2019—2024年护士的培训参与情况、护士对培训的满意度、临床护理质量指标，以及2021—2024年的护士培训考核成绩和岗位胜任力，以评价培训效果。结果 2019—2024年护士的年度培训总人次、人均学时数和护士对培训的满意度均逐年增加，2024年的年度培训总人次为258 191人次、人均学时数为17.1个、护士对培训的满意度为97.3%。2021—2024年护士的理论考核、临床实践能力考核和岗位胜任力考核成绩总体呈上升趋势（P<0.001），且2024年的各项考核成绩均高于前3年，差异具有统计学意义（P<0.05）。2024年2期及以上医院获得性压力性损伤发生率、跌倒伤害占比低于2023年，差异具有统计学意义（P<0.001）。结论 该研究优化了公立医院在职护士的培训模式，有效提高了培训资源利用率，提升了护士的综合执业能力，推动了临床护理质量的改善。