成果导向教育理念下本科老年护理学课程的优化与实践

　　

摘要：

面对人口老龄化加速背景下护理人才紧缺与教育转型需求，海军军医大学以成果导向教育理念为引领，对老年护理学课程进行了系统化重构。课程建设立足于上海市区域资源优势，结合学科科研优势，紧扣新时代背景下护理人才培养目标，围绕“以学生为中心”和持续改进的教学原则，构建了以核心能力培养为导向、多元教学模式为支撑、校-企-机构协同育人为路径的课程方案。经过2年教学实践，学生对课程满意度达98%，实践与创新能力显著提升（课堂成果在各类竞赛中获奖8项，而改革前无相关产出），课程教学在校、系级督导中优秀率为83.3%，且先后获评海军精品课程培育项目、上海市一流本科课程，改革实践可为老年护理学及相关课程的系统优化提供可借鉴范式。