基础护理学本科课程建设与成效分析

　　

摘要：

基础护理学是护理学专业的一门核心课程，也是学生成为一名合格临床护士的必修课程。针对课程混合式教学中存在的痛点问题（如教学目标仍侧重知识与技能传授，价值引领未成体系；课程内容繁杂且整合不足，思政教学方法欠灵活、与专业教学融合生硬；教学中学生“表面主动、实则被动”，教学参与度不高；教学评价未能随外部环境的变化及时作出调整），该校课程教学团队在学情分析的前提下，对教学目标、内容、策略、评价等多个方面进行改革与建设，取得了良好的教学成效。2024年课程获批山西省线下一流课程建设项目，相关改革与建设举措可为基础护理学及其他同类课程的教学创新提供一定参考。