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本研究聚焦儿科护士的胜任力、职业获益感知与专业认同之间的关系，揭示了专业认同在其中的中介效应，为提升儿科护理质量和护士职业发展提供了重要依据。
随着医疗技术的进步和儿科护理需求的增加，儿科护士的胜任力、职业获益感知和专业认同成为影响护理质量的关键因素。本研究通过问卷调查和统计分析，揭示了三者之间的复杂关系，为优化儿科护理人力资源管理提供了科学依据。研究发表在《BMC Nursing》上，为儿科护理领域的实践和研究提供了重要参考。
研究背景与问题
儿科护理是医疗体系中不可或缺的一部分，然而，随着“二孩”“三孩”政策的实施，新生儿数量增加，儿科护理面临巨大挑战。尽管如此，儿科护士的专业技能水平相对较低，且职业认同感不足，这些问题严重影响了护理质量和护士的职业发展。研究指出，儿科护士的职业获益感知（Perceived Career Benefits, NPCBQ）和专业认同（Professional Identity, PISN）对其胜任力（Competency Inventory, CIRN）有着重要影响，但三者之间的具体关系尚不清楚。因此，本研究旨在探讨儿科护士胜任力、职业获益感知与专业认同之间的关系，并揭示专业认同的中介效应。
研究方法
本研究采用问卷调查法，选取河北省10家三级医院的444名儿科护士作为研究对象。研究工具包括《注册护士胜任力清单》（CIRN）、《护士职业获益感知问卷》（NPCBQ）和《护士专业认同量表》（PISN）。通过SPSS 25.0软件进行数据分析，采用皮尔逊相关性分析、中介效应分析和结构方程模型等方法，探讨三者之间的关系。
研究结果
基本数据
研究对象中，女性占比88.96%，年龄在25至41岁之间，平均年龄为29.10岁，工作年限为5至14年，平均9.60年。教育背景以大专为主（69.59%），其余为本科及以上学历。研究结果显示，儿科护士的胜任力、职业获益感知和专业认同得分均处于中等水平，分别为176.40 ± 24.19、51.82 ± 11.56和102.90 ± 16.55。
相关性分析
皮尔逊相关性分析显示，儿科护士的胜任力与职业获益感知（r = 0.236, P < 0.001）和专业认同（r = 0.326, P < 0.001）呈正相关；职业获益感知与专业认同（r = 0.444, P < 0.001）也呈正相关。这表明，胜任力越高，护士的职业获益感知和专业认同越强；而职业获益感知越高，专业认同也越高。
中介效应分析
结构方程模型分析显示，专业认同在胜任力与职业获益感知之间具有显著的中介效应，占总效应的29.08%。这表明，专业认同在儿科护士的胜任力与职业获益感知之间起到了重要的桥梁作用。
研究结论与讨论
本研究揭示了儿科护士胜任力、职业获益感知与专业认同之间的复杂关系，强调了专业认同的中介效应。研究结果表明，提升儿科护士的职业获益感知可以增强其专业认同，进而提高胜任力。这一发现对儿科护理实践具有重要意义。医院管理者可以通过优化工作环境、提高护士薪酬待遇、提供职业发展机会等措施，提升护士的职业获益感知和专业认同，从而提高护理质量。此外，研究还指出，儿科护士面临的工作压力大、职业暴力等问题严重影响其专业认同和职业发展，需要引起高度重视。
研究局限与展望
本研究的局限性在于样本仅限于国内某城市的医院护士，可能影响结果的普适性。未来研究应扩大样本范围，涵盖更多地区的儿科护士，以进一步验证本研究的结论。此外，研究还可以进一步探讨其他潜在因素对儿科护士胜任力和专业认同的影响，为儿科护理领域的实践和研究提供更全面的参考。
