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为探究儿科护士工作投入与职业压力关系中心理资本的作用，研究发现心理资本起中介作用，对护理管理有重要意义。
在医院的儿科病房里，护士们每天都在与时间赛跑，努力照顾生病的孩子们。然而，这份工作并不轻松，他们面临着巨大的职业压力。这些压力不仅影响护士自身的身心健康，还可能波及护理质量。与此同时，工作投入作为一种积极的心理状态，以及心理资本这一重要的支持因素，或许能改善现状、减轻压力。但心理资本在儿科护士职业压力和工作投入之间究竟扮演着怎样的角色，此前却鲜有人深入研究。
为了填补这一研究空白，伊朗医科大学（Iran University of Medical Sciences）的研究人员 Kosar Abdeh Keykha、Mona Alinejad-Naeini 和 Hamid Peyrovi 展开了一项极具意义的研究。该研究成果发表在《Scientific Reports》上，为我们深入了解儿科护士的工作状态提供了重要依据。
研究人员采用路径分析模型，开展了一项预测相关性研究。研究的统计人群为 251 名儿科护士，样本采集时间从 2023 年 12 月至 2024 年 5 月。在研究过程中，研究人员使用了多种数据收集工具，包括人口统计资料表、陈的职业压力问卷（Chen’s occupational Stress Questionnaire）、Schaufeli 等人的工作投入问卷（Schaufeli et al.'s Work Engagement Questionnaire）和 Luthans 的心理资本问卷（Luthans’ Psychological Capital Questionnaire） 。随后，借助 SPSS 26 和 AMOS 24 软件对收集到的数据进行深入分析。
研究结果呈现出多方面的重要发现：
- 不同因素与工作投入的关系：研究发现，儿科护士的工作投入水平存在差异。年龄在 30 - 40 岁的护士、已婚护士、有 5 - 10 年工作经验的护士以及在儿科病房工作的护士，工作投入水平相对较高。例如，30 - 40 岁的护士工作投入得分达到 65.91 ± 16.17，而已婚护士为 67.93 ± 20.1612。
- 不同因素与职业压力的关系：职业压力方面，年龄小于 30 岁的儿科护士职业压力较高，为 65.26 + 9.75；工作经验在 5 - 10 年的护士，职业压力也处于较高水平，为 69.20 ± 17.37。这表明年轻护士和特定工作经验阶段的护士面临着更大的职业压力挑战34。
- 不同因素与心理资本的关系：心理资本受年龄、婚姻状况和工作经验影响显著。40 岁以上的护士、已婚护士，以及工作经验超过 20 年的护士和儿科护士，心理资本水平更高。如 40 岁以上护士心理资本得分 107.83 ± 22.44 ，明显高于其他年龄段护士5。
- 工作投入、职业压力和心理资本的相关性：通过相关性分析发现，工作投入与职业压力呈显著负相关（r = -0.31，p < 0.001），工作投入与心理资本呈显著正相关（r = 0.39，p < 0.001），职业压力与心理资本呈显著负相关（r = -0.39，p < 0.001）。这说明工作投入越高，职业压力越低；心理资本越高，职业压力越低，工作投入越高6。
- 心理资本的中介作用：结构方程模型显示，心理资本在工作投入和职业压力之间起部分中介作用。工作投入对心理资本有显著直接影响（β = 0.39，p = 0.001），对职业压力有直接影响（β = -0.22，p = 0.001）；心理资本对职业压力的直接影响为 -0.23（p = 0.001），工作投入通过心理资本对职业压力的间接影响为 0.25（p = 0.001）7。
研究结论和讨论部分再次强调了这些发现的重要意义。该研究首次揭示了儿科护士群体中心理资本的重要作用，填补了相关领域的研究空白。研究结果表明，心理资本在工作投入和职业压力之间起着至关重要的中介作用。这意味着，提升护士的心理资本，有望降低职业压力，提高工作投入水平，进而提升护理质量。基于此，研究人员建议医院管理者重视相关教育和支持项目，以增强儿科护士的心理资本，提高其工作投入，为孩子们提供更优质的护理服务。
不过，这项研究也存在一定的局限性。一方面，所有变量均通过自填式问卷评估，可能存在偏差，导致参与者给出社会期望的答案，影响研究结果的准确性。另一方面，研究采用横断面设计，无法明确因果关系。未来研究可采用纵向设计进一步验证。但不可否认的是，该研究的多中心样本采集增加了结果的普遍性，为护理领域的模型扩展提供了参考，对未来儿科护理和管理的研究方向具有重要的理论指导意义。
