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在埃及，发育性语言迟缓（DLD）患病率高却诊断不足，现有筛查工具不适用于阿拉伯语人群且缺乏照护者可用的筛查工具。开罗大学研究人员开展了针对阿拉伯语学前儿童语言、言语和注意力筛查工具的研究。结果显示，设计的 SLSA 筛查工具可靠性和有效性良好，有助于早期识别语言迟缓儿童。
在孩子的成长过程中，2 - 5 岁是语言飞速发展的黄金时期。然而，许多孩子存在语言发育迟缓的问题，可家长们却常常浑然不觉。在埃及，相关数据令人担忧，发育性语言迟缓（DLD）的患病率高达 6.4% ，但大量病例未被及时发现和诊断。一方面，埃及缺乏大规模的相关研究和全面的筛查活动；另一方面，现有的筛查测试大多是英文的，由于语言和文化差异，并不适用于阿拉伯语人群。虽然有一些阿拉伯语标准化测试，但这些都是为临床医生设计的，适合照护者使用的筛查工具极为匮乏。为了解决这一难题，开罗大学的研究人员开展了一项极具意义的研究，旨在设计一种方便照护者使用的、可靠的语言、言语和注意力筛查工具，以便及时发现语言发育迟缓的儿童，并确保他们能得到专业的评估和干预。该研究成果发表在《The Egyptian Journal of Otolaryngology》上。
研究人员采用了多种关键技术方法。首先确定了研究样本，从开罗大学语音科门诊选取 100 名 18 - 48 个月、以阿拉伯语为母语、单语且父母关注其语言发展的儿童，将他们分为五个年龄组。研究中使用了改良版的 Preschool Language Scale - 4（PLS - 4）测试和专门设计的简单语言、言语和注意力筛查工具（SLSA）。
研究结果如下：
- 样本描述：研究对象平均年龄为 35.27 ± 8.49 个月，男性占比 67%，56% 的照护者具有高等教育水平。83% 的照护者认为 SLSA 测试易于应用。
- 测试结果比较：
- PLS - 4 和 SLSA 测试结果显示，不同年龄组在接受性语言、表达性语言、总语言和发音子测试的得分上存在显著差异，年龄最大的 E 组得分最高，年龄最小的 A 组得分最低，但注意力跨度在不同年龄组无显著差异。
- 照护者进行的 SLSA 测试中，除发音子测试外，其他子测试的平均分均高于评估者进行的测试；低教育水平照护者在部分子测试中的得分高于高教育水平照护者。
- 可靠性和有效性：
- SLSA 测试经评估者和照护者使用，均显示出良好的内部一致性可靠性（Cronbach’s alpha 系数分别为 0.918 和 0.921），PLS - 4 测试的可靠性为 0.856。
- SLSA 测试与 PLS - 4 测试的总语言得分呈显著正相关（评估者进行的 SLSA 测试 r 值 = 0.977，P 值≤0.001；照护者进行的 SLSA 测试 r 值 = 0.932，P 值 < 0.001），表明 SLSA 具有良好的并发效度。
研究结论和讨论部分指出，该研究设计的 SLSA 筛查工具与 PLS - 4 具有并发效度，评估者和照护者使用时都具有良好的内部一致性可靠性。这意味着照护者能够成功应用该工具对孩子进行初步筛查，尽管在发音子测试中存在一些困难。该工具具有简单、相对耗时短、覆盖语言发展关键时期的广泛年龄范围等优点，并且根据注意力水平、言语和语言技能进行了年龄划分。不过，研究也存在一定的局限性，如需要通过病例对照研究进一步评估其敏感性、特异性和预测价值，并采用其他方法评估可靠性。但总体而言，这项研究为早期识别阿拉伯语学前儿童的语言发育迟缓问题提供了新的有效途径，对改善儿童语言发展状况、减轻家庭和社会负担具有重要意义，也为后续相关研究奠定了基础。
