编辑推荐：
本研究聚焦于青少年从晚期青少年到早期成年过渡期间主观幸福感的轨迹差异及影响因素，通过纵向追踪分析揭示了三种不同的发展轨迹，并发现15个可修改因素与轨迹分类显著相关，为提升青少年心理健康提供了重要依据
本研究聚焦于青少年从晚期青少年到早期成年这一关键过渡阶段的主观幸福感变化轨迹及其影响因素。当前，青少年心理健康问题日益受到关注，而主观幸福感作为衡量心理健康的重要指标之一，其在青少年时期的发展变化具有重要意义。然而，以往研究多集中于青少年某一阶段的主观幸福感，对于晚期青少年到早期成年这一过渡期的轨迹研究相对较少，且多关注单一层面或变量的影响因素。为填补这一研究空白，吉林大学的研究人员开展了本项研究，通过纵向追踪分析，揭示了青少年主观幸福感在该过渡期的三种不同发展轨迹，并利用环境广泛关联研究（EnWAS）方法，全面探索了不同环境层面的影响因素，最终确定了多个可修改因素对轨迹分类的影响，为针对性干预提升青少年主观幸福感提供了科学依据。研究成果发表于《Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health》。
在研究过程中，研究人员采用了以下关键技术方法：首先，利用中国家庭追踪调查（CFPS）数据，对2014年时年龄在16-19岁的625名青少年进行了为期六年的纵向追踪；其次，采用潜在类别增长模型（LCGM）分析青少年主观幸福感的不同发展轨迹；最后，运用环境广泛关联研究（EnWAS）方法，结合多层面（个体、网络、家庭、社区）数据，探索影响主观幸福感轨迹分类的因素。
研究结果显示，青少年主观幸福感存在三种不同发展轨迹：“高初始水平—相对稳定组”“中等初始水平—快速下降组”“低初始水平—缓慢上升组”。通过EnWAS分析，发现包括家庭藏书量、家居整洁度、期望教育水平、未来信心、人际关系、社会信任、睡眠时长（边缘条件）等在内的15个可修改因素与主观幸福感轨迹分类显著相关。进一步的多因素逻辑回归模型分析表明，家庭藏书量和家居整洁度等家庭环境因素，以及未来信心、人际关系、社会信任等个体心理社会因素对青少年主观幸福感轨迹具有重要影响。
研究结论指出，青少年从晚期青少年到早期成年的主观幸福感轨迹具有显著异质性，且更多受到个人和家庭环境的影响。通过改善这些可修改因素，能够显著提升青少年的主观幸福感。这一研究不仅丰富了青少年主观幸福感发展的轨迹研究，还为制定针对性的心理健康干预措施提供了重要参考，有助于促进青少年的心理健康和社会适应能力发展。
