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为探究同伴依恋不同维度与网络成瘾的关系，重庆医科大学研究人员开展 “Network analysis of peer attachment and internet addiction among chinese adolescents” 研究。结果显示同伴信任是网络模型核心因素，同伴沟通是桥梁。该研究为干预青少年网络成瘾提供依据。
在当今数字化时代，青少年网络成瘾问题日益凸显，逐渐成为社会关注的焦点。网络成瘾（Internet addiction）并非只是简单地过度使用网络，它会显著改变青少年的行为模式，干扰其正常的社会交往，而且当与其他心理健康问题共病时，负面影响更是雪上加霜。据相关研究，近 30% 的青少年存在网络成瘾现象，其中部分还伴有自我伤害行为。青少年时期，同伴关系至关重要，然而以往研究虽发现同伴依恋（Peer attachment）与网络成瘾存在关联，但对同伴依恋不同维度与网络成瘾的关系探讨较少。为深入了解这一关系，制定更精准有效的干预策略，重庆医科大学的研究人员开展了此项研究。
该研究成果发表于《Scientific Reports》。研究人员从重庆一项旨在调查影响青少年青春期发育及其健康影响因素的纵向队列研究中选取参与者。研究采用多种测量工具，包括用父母问卷收集基本人口学特征，用中文版青少年网络成瘾测试（IAT）测量网络成瘾程度，用父母与同伴依恋量表（IPPA）的同伴依恋分量表评估同伴依恋情况。在统计分析方面，运用多种统计方法及 R 软件进行网络分析。
研究结果如下：
- 参与者特征与网络节点：782 名 11 - 16 岁青少年参与调查，其中男生 369 名。对网络节点的描述性统计显示，偏度和峰度在一定范围内。
- 同伴依恋与网络成瘾的关系：网络成瘾与同伴信任（r=?0.22 ，p<0.01）、同伴沟通（r=?0.17 ，p<0.01）、同伴疏离（r=?0.47 ，p<0.01）均呈负相关，且同伴依恋各维度间也存在显著相关性。同时，网络成瘾得分无显著性别差异，而同伴信任和同伴沟通维度存在显著性别差异。
- 网络分析：构建的网络模型包含 253 条边，其中 151 条具有非零权重。在同伴依恋网络中，同伴信任与同伴沟通关系紧密；在网络成瘾网络中，各节点间呈显著正相关；在整体网络模型中，同伴信任与网络成瘾部分节点呈显著负相关，同伴疏离与网络成瘾节点显著相关。
- 中心性测量分析：网络模型中强度中心性得分较高的节点有同伴信任、“是否常忽略家务上网”（IA2）、“是否担心无网络生活无聊空虚”（IA12）等。中介中心性最高的是 “是否常选择上网而非外出”（IA19），接近中心性最高的是 “是否试图减少上网时间但失败”（IA17）和 IA19。此外，同伴沟通是同伴依恋与网络成瘾之间的桥梁。
- 网络准确性和稳定性：评估显示该网络模型具有良好的准确性和稳定性。
研究结论与讨论部分指出，同伴信任、IA2 和 IA12 是网络模型的核心因素，同伴沟通是同伴依恋与网络成瘾之间的桥梁。这一结果支持补偿性网络使用理论，即同伴疏离感强的青少年更易依赖网络满足社交需求。同时，基于依恋理论，同伴信任在同伴关系中至关重要，当青少年在现实中未得到同伴的理解和尊重时，可能转向网络社交。该研究为从同伴关系角度干预青少年网络成瘾提供了有力依据，但研究存在一定局限性，如无法探究因果关系、样本具有局限性、测量存在偏差、未考虑父母依恋等潜在混杂变量。未来研究可采用纵向研究设计并纳入父母依恋测量来改进。总之，该研究对预防和干预青少年网络成瘾具有重要的理论和实践意义，为后续研究和相关策略制定指明了方向。
