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在新冠疫情后，家庭中焦虑情绪仍普遍存在。为探究母亲情绪自我表露（ESDS）与儿童焦虑（SCAS-PF）的关系，研究人员对伊朗博鲁杰尔德 305 名小学儿童的母亲展开研究。结果发现二者呈显著负相关，这对缓解儿童焦虑、促进家庭心理健康有重要意义。
新冠疫情如一场风暴，席卷全球，深刻改变了人们的生活。在疫情的阴霾下，人们的生活方式和社交模式被迫改变，工作、教育陷入混乱，心理健康也遭受重创。特别是在家庭中，焦虑情绪如同幽灵般徘徊不散，母亲和儿童成为了受影响的重点人群。孩子们因学校关闭、社交隔离，正常生活和学习节奏被打乱，内心充满不安；母亲们既要担忧家人的健康，又要应对生活中的种种困难，焦虑情绪不断累积。而且，疫情的影响并未随着时间的推移而完全消散，其带来的心理创伤仍在持续，尤其是对那些易受影响的人群。因此，研究如何缓解家庭中的焦虑情绪，成为了亟待解决的重要课题。
在这样的背景下，来自伊朗洛雷斯坦医科大学（Lorestan University of Medical Sciences）的研究人员挺身而出，开展了一项极具意义的研究。他们聚焦于母亲情绪自我表露与儿童焦虑之间的关系，旨在为缓解家庭焦虑提供有效策略。该研究成果发表在《BMC Psychiatry》杂志上，引起了广泛关注。
研究人员采用了多阶段抽样的方法，精心挑选了伊朗博鲁杰尔德市 305 名小学一至三年级儿童的母亲作为研究对象。在数据收集过程中，使用了多种专业量表。通过人口统计学问卷收集母亲和孩子的基本信息，如居住地点、年龄、教育程度、职业等；运用情绪自我表露量表（Emotional Self-Disclosure Scale，ESDS）来衡量母亲的情绪自我表露程度，该量表包含抑郁、幸福、嫉妒等 8 个维度；借助斯宾斯儿童焦虑量表家长报告版（Spence Children’s Anxiety Scale-Parent Report，SCAS-PF）评估儿童的焦虑水平，该量表涵盖分离焦虑、社交焦虑等 6 个方面。之后，运用独立样本 t 检验、单因素方差分析、皮尔逊相关检验和多元回归等统计方法对数据进行深入分析。
研究结果令人瞩目。在描述性统计方面，参与研究的孩子中 50.8% 为男孩，大部分母亲是家庭主妇（85.2%），多数家庭居住在城市（70.5%）。母亲情绪自我表露的平均得分为 99.57（SD = 51.48），儿童斯宾斯焦虑平均得分是 66.58（SD = 33.59），根据斯宾斯焦虑量表的临界值（≥40），70.2% 的儿童存在焦虑问题。在分析性统计中，研究发现母亲的情绪自我表露与儿童焦虑之间存在显著的负相关关系（r = -0.890，P < 0.001）。这意味着母亲的情绪自我表露越多，孩子的焦虑水平越低。进一步的多元回归分析表明，在控制了孩子的性别、教育程度、年龄，母亲的教育程度、职业、居住地点，以及配偶的年龄、教育程度、职业等变量后，母亲情绪自我表露得分每增加 1 分，儿童焦虑得分就会降低 0.667 分（B = -0.667，P < 0.001）。此外，母亲情绪自我表露的平均得分在不同的人口统计学特征上存在显著差异。例如，居住在农村的母亲比城市母亲的情绪自我表露得分更高；孩子为男孩的母亲比孩子为女孩的母亲情绪自我表露得分更高；孩子年龄越大、教育程度越高，母亲的情绪自我表露得分也越高；母亲教育程度较低、是家庭主妇，以及配偶年龄较大、教育程度较低、处于失业状态时，母亲的情绪自我表露得分相对较高。
在讨论部分，研究人员深入分析了这些结果的意义。母亲情绪自我表露与儿童焦虑之间的负相关关系表明，母亲通过向孩子表达自己的情绪、想法和感受，可以增强亲子之间的情感联系，让孩子感受到被理解和支持，从而有效缓解孩子的焦虑情绪。这一发现为家庭心理健康干预提供了重要的理论依据。不同人口统计学特征下母亲情绪自我表露得分的差异，也为针对性的干预措施提供了方向。例如，对于居住在城市、教育程度较高、工作繁忙的母亲，可能需要更多的引导和支持，帮助她们更好地进行情绪自我表露；而对于孩子为女孩、年龄较小、教育程度较低的家庭，也应给予特别关注，促进母亲与孩子之间更有效的情感沟通。
总的来说，这项研究具有重要的意义。它揭示了母亲情绪自我表露与儿童焦虑之间的紧密联系，为缓解家庭焦虑提供了新的思路和方法。在未来，无论是面对新冠疫情的潜在复发，还是其他可能引发家庭焦虑的危机事件，都可以借鉴这一研究成果，通过促进母亲的情绪自我表露来保护儿童的心理健康。同时，研究也为进一步深入研究家庭心理健康提供了参考，鼓励更多的研究者关注家庭环境对儿童心理健康的影响，探索更多有效的干预措施，共同为家庭心理健康保驾护航。
